如今的小升初考试是越来越激烈了，尤其是在北京这个人口这么密集的一个地方更是如千军万马过独木桥。北京精锐教育的老师分析，要考好小升初考试关键是同学们要做到各科都很平衡，不能偏科。而根据北京小升初辅导的老师的观察，北京的小学生语文是存在一些问题的，这就决定了同学们必须在语文上下一些功夫了。北京精锐教育的老师认为对于小升初的语文来说，基础是很关键的，因此给出了小升初语文基础知识的点拨以及题目分析。

【课程名称】北京小升初辅导-小升初语文提分方案

【辅导模式】1对1辅导、N对1辅导

【辅导科目】小升初语文

【辅导人群】小升初考生

【辅导地区】北京全市

【辅导时间】随到随学

北京精锐教育的老师分析，今年的小升初考试和往年的难度应当是一致的，但是要提醒同学们注意的是变化句式和概括段落大意的题目。为此，北京小升初辅导的老师为同学们做出了一些分析。

北京小升初辅导的老师认为，从近几年的考试内容来看，变换句式一般就是考把“把”字句变成“被”字句以及转述。对于这两种形式，北京精锐教育的老师认为“把”字句或“被”字句在改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

对于转述，北京小升初辅导的老师则是这样分析的，转述就是把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。北京精锐教育的老师举例如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

从上面两段的分析看来，变化句式的考察难度是相对简单的，但是北京精锐教育的老师提醒同学们要注意在平时多多练习，以形成一定的语感，这样在考试时就轻车熟路了。

对于概括段落大意的题目，北京小升初辅导的老师觉得有以下是三点是要注意的：1、学会摘句法：A、总分结构的段落，概括段意抓住总写句。B、承上启下的过渡句，其中“承上”部分往往是上一段落的段意，“启下”部分往往是下一段的段意。C、要摘录几句才能概括段意时，要对句子作适当压缩。 2、采用层意归并法。（层与层之间是并列关系） 3、选取主要意思。北京小升初辅导的老师提出在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行“筛选”，选取主要内容作为段意，删去次要内容。

北京精锐教育的老师分析到，从近几年的考试情况来看，越来越注意考察同学们的能力了，尤其是同学们举一反三的能力。为此，北京小升初辅导的老师也给同学们分析一下这种举一反三的能力要怎样联系，以下面的题目为例：

1、《卜算子?咏梅》（风雨送春归）的作者是，“卜算子”2、《天净沙?秋思》的作者是被称为“秋思之祖”的，他与被称为“秋意之圣”的，写了《窦娥冤》的 和郑光祖并成为“元曲四大家”。 3、我国卓绝部诗歌总集是，它一共有305篇，分为、、 三部分，运用了赋、比、兴的艺术手法。 4、诗句填空卧看满天云不动，，春生江上几人还？ 人闲桂花落，春江潮水连海平， 黄梅时节家家雨，。

北京精锐教育的老师给出了参考答案： 1、 毛泽东；词牌名。2、马致远；白朴；关汉卿。3、《诗经》；风、雅、颂。 4、不知云与我俱东；家在梦中何日到；夜静春山空；海上明月共潮生；青草池塘处处蛙。

从答案来看，北京小升初辅导的老师认为，新的考试方向要求同学们对于古诗词不在只有背诵的要求，而是要求理解，要回举一反三。北京精锐教育的老师提醒同学们可以按着这种模式针对必备的古诗文去进行练习。

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