课程内容：

数学形象思维向抽象思维的过渡阶段，课程涉及数与计算、图形与几何、生活中的数学问题、趣味数学问题等多方面内容，系列课程逐步使孩子逻辑思维形成，进一步发展孩子的想象性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力。

好方法，数学比游戏更快乐

日校部分整体超前：通过JA的学习掌握日校二年级80%的内容，通过JB的学习掌握日校三年级80%的内容，日校内容的提前学习，帮助学员拓宽知识的广度！ 思维拓展部分的结合，帮助学员加强知识的深度！

适龄课程 ：培优数学堂（全面提高日校成绩）

适合学员：7~9岁

1、以数学中的经典问题、日校重难点知识作为思维训练的载体，提升孩子思维的深度和广度；

2、以数学问题为载体，总结归纳各种数学方法，潜移默化培养孩子的良好数学思维习惯，提升思维品质；

3、哈佛案例教学法贯穿其中，强调“课前预习”和“趣味互动”（鼓励学生参与和互动），快乐高效提升思维。