课程介绍:
重在启发引导,加强直观教学 这个时期的学生,带有明显的具体形象思维,要引导孩子体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
● 初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
● 会探索给定图形或数的排列中的简单规律。
● 初步认识空间图形,从不同的位置观察物体和简单的对称现象。