学习内容

7-9岁小学英语衔接班将让学生初步掌握26个字母的读写、能识别或指认少量单词的图片或者实物。让孩子能够听懂简单指令并做出相应的动作、能够模仿英语短句和跟唱儿歌。总之让孩子具备基础的听说能力就是哈根?哈佛少儿英语的培养目标。

在教学配备方面

这个阶段将使用的是哈根?哈佛专用的学习教材、多媒体课堂教学软件、哈根?哈佛线上图书馆配套电子书、配套在线学习应用（包括神庙拼拼看、星光练声室）、“智慧屋”配套在线习题（具有配套练习、海量题库、丰富题型等功能）

教学目标与特点

这阶段需要让孩子通过以下几个模块增强对英语基础知识的掌握。包括自然拼读法、语言结构学习、卡通角色陪伴、趣味故事以及文化扩展阅读。

在自然拼读法方面，采用儿童语言启蒙教学方法——自然拼读法：在第一阶段学习26个英文字母及其发音规则、元音字母，帮助孩子初步建立字母与字母自然发音之间的练习。

在语言结构方面，锻炼孩子进行实际的交际对话，以内容和任务型交际教学法为主线；教学内容和习题均由多元智能教学理论设计而成。

在卡通角色方面，哈根?哈佛创造五个“小马鲁”形象并始终贯穿于每个小故事，伴随着孩子们的成长，符合儿童的心理发展。

在文化扩展阅读方面，每单元都设置了与主题相关的扩展阅读，充分展现真实世界的场景。例如，世界各国人们打招呼的方式、不同年龄的人群的称呼、各种天文现象的称呼和地球上动植物如何分类等。