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长春高一物理同步基础上学期课程

2018-03-13 19:59:48 67
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长春高一物理同步基础上学期课程 课程详情

1课程简介

庄子曰:“判天地之美,析万物之理”,其中的万物之力即为物理,远到浩瀚宇宙,近至咫尺之间,大到广袤之间,小到微观粒子都是物理学的研究范畴。进入到高中,北京市学科带头人张老师将带我们见识更为丰富多彩的物理现象,学习现象背后的知识和规律,为今后的物理学习打下坚实的基础


2课程目录(以下为预计发课表,更终的课程目录以课程发布时为准)


讲次 老师 讲次介绍 时长
第1讲 张国

专题高中物理学习方法点击展开

1、很多同学初中物理学的非常好,但到了高中就忽然一落千丈,这是为什么呢,两者在学习方法上有什么不同呢,张老师为你详细解答。

2、初中物理学的是力热声光电,高中物理也是学这些,但会学的更难、更难、更灵活,与实际结合的也更紧密。

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29分钟
第2讲 张国

专题 质点 参考系位移 路程点击展开

1、什么是质点,什么情况下物体可以看作质点,什么是参考系,在不同的参考系下,物体的运动状态会有什么不同呢,这一连串问题接踵而至,你HOLD住吗?

2、一个同学绕着操场跑一圈,路程是400m,位移却是0m,你知道这是为什么吗?本节课张老师为你详细讲解。

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28分钟
第3讲 张国

专题 时间 时刻s-t图象点击展开

1、同学们在刚刚学习“时间与时刻”时都觉得很简单,但在实战演练时又常常出一些让人哭笑不得的错误,归根到底还是概念不清晰。

2、本节课张老师教你如何根据物体的运动情况画出位移-时间图象,或者反过来根据位移-时间图象分析物体的运动,简单方便而且不易出错哦。

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25分钟
第4讲 张国

专题运动快慢与方向的描述—速度点击展开

1、初中时我们已经学过速度的概念了,但初中和高中学的速度是不同的,区别在哪里呢,本讲课张老师为你详细讲解。

2、计算平均速度的题目可以千变万化,但万变不离其踪,同学们只要记住两条原则便可百战百胜。

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21分钟
第5讲 张国

专题 瞬时速度瞬时速率 v-t图象点击展开

1、你知道瞬时速度、瞬时速率和平均速度的区别吗?本节课张老师从根源上探究这些概念的区别所在。

2、v-t图象法是高中的难点,但它却可以将一些复杂的题目变的简单直观,同学们要从这里开始打好根基哦。

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21分钟
第6讲 张国

专题 匀变速直线运动加速度点击展开

1、什么是匀变速直线运动?如何理解匀变速直线运动的概念。张老师通过速度-时间图象帮助同学们理解。

2、什么是物体的加速度?如何理解加速度的概念。

3、速度的大小与加速度大小的关系是怎样的?张老师带同学们一起研究学习。

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25分钟
第7讲 张国

专题 平均加速度瞬时加速度点击展开

1、同学们已经对加速度的概念有一定的了解,加速度有瞬时加速度和平均加速度。什么是平均加速度、瞬时加速度?

2、如何通过速度-时间图象分析物体运动的平均加速度、瞬时加速度,这是本讲课的重点,也是考试中的重要考点。

3、物体运动的速度与加速度大小有什么关系?平均加速度的大小和什么有关?

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28分钟
第8讲 张国

专题匀变速直线运动的规律(一)点击展开

1、在生活中经常有匀变速直线运动,什么是匀变速直线运动呢?

2、匀变速直线运动速度-时间的关系是什么?位移-时间的关系是什么?本节课张老师和同学们一起来学习。

3、匀变速直线运动的速度-时间图象是考试的重要考点,如何分析?本讲张老师为同学们讲解。

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22分钟
第9讲 张国

专题匀变速直线运动的规律及应用(一)点击展开

1、匀变速直线运动的规律是高考中的重要知识点,也是学习以后课程的基础,同学们一定要在开始的阶段就打好坚实的基础。

2、匀变速直线运动的规律是什么?怎么在题目中应用这些规律?我们跟着张老师一起来学习。

3、在匀变速直线运动的题目中,应该注意什么?张老师会在本节课程中介绍。

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23分钟
第10讲 张国

专题匀变速直线运动的规律(二)点击展开

1、匀变速直线运动规律及应用是高中的一重要考点,如何解题比较简单准确?本讲将给同学们介绍。

2、在匀变速直线运动中,其的平均速度、中间时刻速度、位移中点的速度是多少?本讲中,张老师给同学们详细讲解。

3、如何利用平均速度的方法求匀变速直线运动的位移?

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25分钟
第11讲 张国

专题匀变速直线运动的规律(三)点击展开

1、同学们有没有注意到初速度为0的匀变速直线运动的位移的规律呢?这也是我们做考试题目的一些技巧,本节课张老师通过v-t图象和数学计算两种方法给同学们分析了位移的规律。

2、初速度为0的匀变速直线运动每经过相同位移所用的时间之比是多少呢?我们一起来推导一下。

3、如何运用初速度为0的匀变速直线运动的位移、时间规律?本节课张老师为大家讲解。

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20分钟
第12讲 张国

专题匀变速直线运动综合提高点击展开

1、匀变速直线运动的规律有哪些?本讲课张老师给同学们做了总结。

2、如何运用匀变速直线运动的规律,让同学们在做题时更简单准确,张老师通过例题给同学们详细讲解。

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27分钟
第13讲 张国

专题自由落体运动点击展开

1、什么是自由落体运动?张老师通过简单的实验让同学们清楚的了解自由落体运动。

2、自由落体运动的规律有哪些?我们一起来学习它的基本规律。

3、如何利用自由落体运动的一些基本规律解题,张老师带同学们一起学习。

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25分钟
第14讲 张国

专题竖直上抛运动点击展开

1、竖直上抛运动是生活中经常能看到的,那么什么是竖直上抛运动呢?我们和张老师一起来研究探讨一下。

2、竖直上抛运动的规律有哪些?我们一起来学习它的基本规律。

3、竖直上抛运动的两物体相遇,有什么规律?如何解题更简单准确,张老师将在本节课为大家讲解。

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23分钟
第15讲 张国

专题竖直上抛运动规律的应用(一)点击展开

1、竖直上抛运动的规律有哪些?本讲课张老师通过情景分析的方法给同学们总结了竖直上抛运动的规律。

2、如何运用这些规律以及匀变速直线运动的规律解竖直上抛运动的题目?张老师通过例题讲解。

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24分钟
第16讲 张国

专题竖直上抛运动规律的应用(二)点击展开

1、同学们已经知道了竖直上抛运动的规律,在竖直上抛运动物体的追击相遇问题中,如何利用这些规律解题,本讲张老师和同学们一起学习。

2、对于竖直上抛物体的追击相遇问题,解题的临界条件是什么?张老师通过分析运动情景给同学们讲解。

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22分钟
第17讲 张国

专题匀变速直线运动的规律及应用(二)点击展开

1、同学们已经知道匀变速直线运动的规律,那么如何运动这些基本规律解题呢?本讲我们一起来学习。

2、对于匀变速直线运动的题目,应先分析物理运动情景再解题。

3、如何灵活应用匀变速直线运动的基本规律及推导规律,这是我们解题目的关键,因此本讲课比较重要。

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26分钟
第18讲 张国

专题追击与相遇问题点击展开

1、追击相遇问题是考题中经常会出现的题目,怎么解题呢?在本讲中,张老师教同学们先分析物理运动情景,再利用公式解题。

2、对于追击相遇问题,有哪些方法可以解题?本讲张老师告诉同学们:图象法和数学公式分析法。

3、追击相遇的问题有哪些规律?本讲中张老师给同学们总结了两物体相遇的条件等等。

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26分钟
第19讲 张国

专题打点计时器的原理及利用纸带求加速度点击展开

1、打点计时器是高中非常重要的实验仪器,它的构造和原理是什么?它的应用是什么?

2、打点计时器的原理及利用纸带求加速度也是高考中的重要实验之一,本讲张老师为同学们讲解这一知识点。

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28分钟
第20讲 张国

专题打点计时器例题研究点击展开

1、利用打点计时器测加速度是考试中的一重要考点,本讲张老师为同学们讲解利用逐差法求加速度。

2、如何选择测得的距离数据,使测得的加速度更准确,张老师通过例题给同学们详细讲解。

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21分钟
第21讲 张国

专题 力点击展开

1、什么是力,力的三要素是什么,力要怎样表示,力的作用效果是什么?

2、平衡力与相互作用力是非常容易混淆的两种力,你知道他们的区别在哪里吗?本节课张老师为你详细解答。

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43分钟
第22讲 张国

专题 重力弹力点击展开

1、什么是重力,在地球上的各个位置,物体的重力都相同吗,重力的方向都是指向地球球心的吗?

2、什么样的力是弹力,弹力都有哪些特点和规律呢,让我们和蔼善良的张老师为你解答吧。

3、胡克定律是我们高中遇到的卓绝个难点,它到底难在哪里呢,你能不能轻松过关呢,让我们拭目以待吧。

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55分钟
第23讲 张国

专题 摩擦力力的分类点击展开

1、摩擦力一直都是高考的热点和难点,同学们一定要在开始的阶段就打好坚实的基础哦。

2、摩擦力的产生不是没有缘由的,必须要满足一定的条件,摩擦力才会出现,这些条件是什么呢,张老师为你详细讲解。

3、什么是更大静摩擦力,什么是滑动摩擦力,这两者之间又有怎样奇妙的联系呢,同学们你都知道吗?

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43分钟
第24讲 张国

专题受力情况分析、合力、分力、力的合成点击展开

1、你知道力的图示和力的示意图有什么差别吗?它们各自有哪些特点呢,张老师的精彩讲解定会让你豁然开朗。

2、受力分析是高中物理的一大难点,它几乎贯穿了整个高中物理的始末,它到底难在哪里呢,要怎样入手呢,张老师为你详细解答。

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48分钟
第25讲 张国

专题力的合成法则及其应用点击展开

1、利用平行四边形法则可以求合力,具体可分为计算法和作图法,这两种方法各自有哪些特点呢,让我们拭目以待吧。

2、物理中也需要几何知识,遇到几何就会有角度和边角关系,本节课张老师教你一秒钟找到相等角。

3、三角形法则是平行四边形法则的简化版,应用起来更加的方便快捷哦。

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43分钟
第26讲 张国

专题 力的分解点击展开

1、本节课我们要学习力的分解,它虽然只是力的合成的逆运算,但在做题中有非常广泛的应用哦。

2、力的分解相关的题目中,难点在哪里,同学们容易在哪里栽跟头呢,张老师为你如何趋利避害。

3、求两个已知力的合力,结果肯定是少有的,但要求一个已知力的两个分力时,结果却有千万种,这是为什么呢,什么情况下两个分力是少有的呢?亲爱的同学们,你知道吗?

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38分钟
第27讲 张国

专题用力的分解法解题点击展开

1、对物体进行受力分析是高考的重要考点,怎样对物体进行受力分析?本讲课张老师为大家解答。

2、平行四边形法则和三角形法则是什么?如何利用平行四边形法则和三角形法则解题?本讲课为同学们分析。

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29分钟
第28讲 张国

专题正交分解法及应用点击展开

1、同学们已经学习了力的分解,那什么是力的正交分解?正交分解法解受力分析题目的优势是什么?

2、正交分解法解题的步骤是什么?张老师在本讲中通过例题给同学们讲解。

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29分钟
第29讲 张国

专题共点力作用下物体的平衡点击展开

1、什么是共点力?共点力作用下物体的平衡条件是什么?本讲张老师和同学们一起学习。

2、如何解共点力平衡的题目?利用正交分解法解共点力平衡题目时的步骤是什么?张老师带同学们通过分析例题,使学生清楚解题的步骤和一些技巧。

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29分钟
第30讲 张国

专题 整体法隔离法点击展开

1、什么是整体法和隔离法?运用整体法和隔离法解题的条件是什么?

2、对相互联系的几个物体的受力分析是同学们觉得烦的题目,本讲张老师运用整体法和隔离法相结合的方法解题,使这类题目变得简单。

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26分钟
第31讲 张国

专题弹簧劲度系数与弹簧长度、粗细的关系点击展开

1、弹簧测力计测力大小的原理是什么?本讲课张老师告诉同学们。

2、弹簧劲度系数与弹簧的粗细、长度有什么关系?张老师为同学们详细推导出其之间的关系。

3、两个串联或并联的弹簧,其劲度系数为多少?本讲课我们一起来探讨。

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23分钟
第32讲 张国

专题摩擦力例题分析点击展开

1、同学们已经对摩擦力有一定的了解,本讲课张老师带同学们复习了摩擦力产生的条件以及摩擦力的类型。

2、如何根据物体的运动状态分析判断物体所受的静摩擦力与滑动摩擦力的大小及方向,本讲课张老师给同学们讲解。

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30分钟
第33讲 张国

专题力的分解中的极值问题点击展开

1、同学们已经学习了力的分解与合成,以及力的正交分解法,如何利用力的三角形法则解决力的分解中的极值问题?本讲张老师详细讲解。

2、对于力的分解中的极值问题,应先画出力的示意图,再利用力的三角形法则解题。

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19分钟
第34讲 张国

专题牛顿卓绝定律点击展开

1、力是维持物体运动的原因吗?牛顿卓绝定律的内容是什么?本讲课张老师带同学们一起探讨。

2、什么是物体的惯性?物体惯性大小是用什么来量度的?

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21分钟
第35讲 张国

专题 探究加速度 外力质量三者的关系—牛顿第二定律点击展开

1、物体的加速度、质量以及所受合外力三者的关系是什么?本讲课张老师通过控制变量分析的方法带同学们一起探讨。

2、牛顿第二定律的内容是什么?力的单位是怎么规定的?本讲课张老师会详细讲解。

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22分钟
第36讲 张国

专题应用牛顿第二定律解题点击展开

1、牛顿第二定律的内容是什么?本讲课通过例题分析加深对牛顿第二定律的理解。

2、利用牛顿第二定律解题的基本题型有三种,如何解题?本讲张老师带同学们一起学习。

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23分钟
第37讲 张国

专题力学单位制点击展开

1、什么是单位制?力学中的三个基本单位是什么?什么是导出单位?

2、什么是国际单位制?单位制在物理计算中有哪些作用?

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25分钟
第38讲 张国

专题应用牛顿第二定律解决斜面问题点击展开

1、运用牛顿第二定律解题的步骤是什么?本讲张老师通过解决斜面问题和同学们一起复习。

2、对于斜面问题,在斜面光滑与不光滑的情况下,物体沿斜面上滑和下滑的加速度分别是多少?

3、物体沿相同高度、不同倾角的光滑斜面从顶端到底端,到达底端时的速度相同吗?

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24分钟
第39讲 张国

专题研究斜面上物体运动问题点击展开

1、本讲课通过斜面问题的讲解,使同学们加深对物体在斜面上运动的加速度公式的记忆。

2、在圆内有一斜面,物体在斜面上运动的时间有什么规律?本讲张老师和同学们一起探讨。

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26分钟
第40讲 张国

专题应用牛顿第二定律解决传送带上物体运动问题点击展开

1、传送带问题是高中学生比较困扰的一类题目,张老师通过例题的讲解,告诉同学们利用牛顿第二定律解决传送带问题的分析思路,帮同学们解决这一困扰。

2、传送带问题中,物块与传送带速度相同时,如何判断物块是与传送带保持静止做匀速运动还是继续加速运动?

3、传送带问题中,有初速度的物块在传送带上运动,使物块不从传送带的另一侧掉下的临界值是什么?

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24分钟
第41讲 张国

专题牛顿第三定律点击展开

1、牛顿第三定律讲的是作用力和反作用力的事儿,在我们生活中有非常广泛的应用,让我们拭目以待吧。

2、同学们,你拔过河吗,拔河致胜的关键是什么呢,力气大的就一定能赢吗?听完这节课,你就全明白了。

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25分钟
第42讲 张国

专题应用牛顿第二、第三定律解题点击展开

1、牛顿第二、第三定律的内容是什么?本讲课张老师和同学们一起复习该内容。

2、应用牛顿第二、第三定律解题的基本思路是什么?解题步骤是怎样的?本讲课张老师通过例题给同学们分析讲解。

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27分钟
第43讲 张国

专题 超重点击展开

1、当电梯加速上升时,台秤的示数为什么比我们的实际体重大?本讲课通过超重概念的介绍,同学们会明白原因。

2、学会用超重分析生活中的一些现象,以及利用牛顿第二定律分析超重原因。

3、加强学生运用牛顿第二定律分析和解决问题的能力。

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21分钟
第44讲 张国

专题 失重点击展开

1、我们能看到航天员在太空舱漂浮着,是什么原因呢?本讲课通过失重概念的介绍,同学们会明白原因。

2、学会用失重分析生活中的一些现象,以及利用牛顿第二定律分析失重原因。

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28分钟
第45讲 张国

专题超重、失重的解题方法点击展开

1、人站在体重计上下蹲,人的运动状态时怎样的?体重计的示数应如何变化?

2、飞机在飞行时,遇到强气流,乘客不系安全带,会发生什么现象?

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24分钟
第46讲 张国

专题用正交分解法解动力学问题点击展开

1、利用正交分解法解决动力学问题的解题步骤什么?如何建立坐标轴?本讲课张老师通过例题给同学们讲解。

2、我们在商场中乘电梯,当人上升时,电路对人的摩擦力是怎么样?本讲课张老师给同学们分析。

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23分钟
第47讲 张国

专题连接体问题的解题方法(一)点击展开

1、连接体问题的解决方法无外乎是整体法和隔离法,但何时用整体法,何时用隔离法,这两种方法如何配合使用,取长补短呢,让我们拭目以待吧。

2、张老师这五讲课的讲解,从易到难,由浅入深,深入剖析连接体问题的本质,让你在不知不觉中跨入高手的行列。

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20分钟
第48讲 张国

专题连接体问题的解题方法(二)点击展开

1、连接体问题的解决方法无外乎是整体法和隔离法,但何时用整体法,何时用隔离法,这两种方法如何配合使用,取长补短呢,让我们拭目以待吧。

2、张老师这五讲课的讲解,从易到难,由浅入深,深入剖析连接体问题的本质,让你在不知不觉中跨入高手的行列。

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26分钟
第49讲 张国

专题连接体问题的解题方法(三)点击展开

1、连接体问题的解决方法无外乎是整体法和隔离法,但何时用整体法,何时用隔离法,这两种方法如何配合使用,取长补短呢,让我们拭目以待吧。

2、张老师这五讲课的讲解,从易到难,由浅入深,深入剖析连接体问题的本质,让你在不知不觉中跨入高手的行列。

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22分钟
第50讲 张国

专题连接体问题的解题方法(四)点击展开

1、连接体问题的解决方法无外乎是整体法和隔离法,但何时用整体法,何时用隔离法,这两种方法如何配合使用,取长补短呢,让我们拭目以待吧。

2、张老师这五讲课的讲解,从易到难,由浅入深,深入剖析连接体问题的本质,让你在不知不觉中跨入高手的行列。

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30分钟
第51讲 张国

专题连接体问题的解题方法(五)点击展开

1、同学们通过之前的学习,已经对连接体问题有一定的了解,但是对于带细杆的连接体,细杆对物体的力一定沿着杆的方向吗?本讲课张老师和同学们一起分析。

2、通过这五讲的学习,同学们应该对连接体的问题比较了解了,其主要方法是整体法和隔离法。

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19分钟
第52讲 张国

专题共点力——整体法、隔离法、相似三角形法点击展开

1、什么是共点力?对于共点力平衡的题目,应如何利用整体法和隔离法来分析?本讲课张老师通过例题给同学们分析。

2、对于共点力平衡的题目,还可以利用相似三角形对应表成比例来求解。

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25分钟
第53讲 张国

专题弹簧问题的解题方法(一)点击展开

1、一物体轻放到弹簧上,物体受到的合外力、加速度、速度如何变化?如果物体从高处降落到弹簧上,物体的运动过程是怎么样?本讲课张老师给同学们分析。

2、蹦床是我们经常看到的运动,那么小孩在蹦床上的运动过程是怎样的?

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28分钟
第54讲 张国

专题弹簧问题的解题方法(二)点击展开

1、对于有绳子和弹簧的题目,剪断绳子的瞬间,物体的受力如何变化?

2、对于弹簧的一些题目,也可以利用整体法和隔离法来分析。

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28分钟
第55讲 张国

专题用牛顿定律解决实际问题点击展开

1、本节课中张老师带领同学们一起分析物理情境,怎样快速准确的抓住解题的题眼。

2、运动学和牛顿力学相结合的题目杀伤力极强,同学们怎样才能将运动学公式用到炉火纯青呢,张老师来告诉你。

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30分钟
第56讲 张国

专题验证牛顿第二定律实验点击展开

1、验证牛顿第二定律实验的原理是什么?实验步骤是什么?

2、如何能更好的验证牛顿第二定律?如何改进原始实验?

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28分钟

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