长春数学思维课程3-6岁生物家族课程详情

课程简介

本阶段儿童以形象思维为主，逻辑思维能力开始萌芽，思维的对象以图形及简单符号为主。通过我的身体、找影子、球类运动、欧洲国家、弹性电话等主题形式完成教学教育，随着已给条件组合、实验与再组合、扩张模型，帮助儿童建立基本组合概念，促进观察力及问题解决能力的发展。通过与教学相关的问题解决活动，发展儿童对测量、图表等有关的计算、分类、长度、面积、体积等概念的理解应用能力，通过10以内数中的相邻两数的关系、等量关系、守恒关系可逆关系的理解儿童认知、记忆为主，发散思维、聚合思维、评价能力将会得到全面发展。