奥数在我们的生活中并不陌生，对于孩子的成长，小学阶段是学生大脑生理发育、思维方式形成以及学习习惯培养的高速发展和积累阶段，是一个决定性的阶段。

成都史瑞可国际教育推出小学奥数精品1对1课程，将数学奥林匹克竞赛的知识、内容以及当前的热点问题和历届数学奥林匹克竞赛中经常出现的问题给予分析、归纳、阐述和总结。并围绕数学竞赛的热点、考点，选择典型的例题，提高对典型例题的分析、讲解，使学生能够掌握基本思想和基本方法，进而提高分析问题和解决问题的能力。

教学理念： 打造最具个性化教育辅导的团队 利用全面系统的个性化辅导测试系统，找准核心问题，快速提高学习方法及效率，真正做到因材思教用良心做教育，用爱心对学生。

办学特色：秉承“因材施教”的办学宗旨，坚信每一个学生都是独特的，他的成功源于个性化的教育和培养方式。

适合学员：想要提升数学思维性的小学阶段学员

开班形式： 一对一或一对三小班教学

教学内容：

小学一、二年级：夯实数学基础，开展初步的奥数专题练习，提高学生解决复杂数学问题的能力。

小学三、四年级：全面系统学习巧算、简单数列、整数分解与组成、图形等学会举一反三和创造性思维，为今后的学习打下扎实的基础。

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一、咨询---负责老师：教育咨询师向学生和家长了解孩子的基本情况，以及孩子的学习成绩、学习主动性、学习方法等后，通过学习规划师的专业分析，给予家长孩子教育、孩子成绩提升专业、科学的建议。

二、测评---负责老师：授课老师分年级、科目对生学科知识进行测评对学生学习方法、学习习惯、学习心态进行测评

三、制定学习规划---负责老师：教育咨询师教育咨询师根据测评结果，在与家长和学生沟通的基础上结合专业知识个性化的为学生进行科学的课程设置

四、确认上课计划，匹配授课老师---负责老师：教务老师教务老师根据学生具体情况和个性化要求为学生匹配适合学生的授课老师

五、建立学生档案，正式上课---负责老师：学习管理师建立学生档案，将学生授课记录、签到记录、授课教案、辅导方案、辅导计划、测试记录归于档案

六、正式授课---负责老师：授课教师授课老师根据辅导计划进行授课

七、课后陪读---负责老师陪读老师 管理孩子一对一授课之外的时间（在贝优教育的学习时间）； 为孩子全科答疑，培养良好习惯对日常上课和课外辅导进行互补提高孩子辅导效果