学校新闻
邹瑜
浏览人次：151次 发布时间：2018-05-10
以人为本，充分尊重学生的个性，相信每个孩子都是天才。根据学生差异情况合理安排教学内容去激发他们的学习积极性和主动性。由浅到深。运用反复的教学模式加深学生对知识的印象：预习→讲解知识点→讲解例题→学生课堂练习→讲评作业→总结知识→课后作业→复习巩固。终达到掌握且不易遗忘的效果。
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邹瑜
以人为本，充分尊重学生的个性，相信每个孩子都是天才。根据学生差异情况合理安排教学内容去激发他们的学习积极性和主动性。由浅到深。运用反复的教学模式加深学生对知识的印象：预习→讲解知识点→讲解例题→学生课堂练习→讲评作业→总结知识→课后作业→复习巩固。终达到掌握且不易遗忘的效果。