在学校从事初中数学教学三年，一对一教学5年，积累了丰富的一对一教学经验，深谙北京市初中各年级数学考试考点及重难点。在教学中采用启发式的教学方法，注重学生原有的水平，根据学生的不同基础水平，创造相应的教学情境，达到学生每节课都能够有所收获;同时注重提高课堂效益，让学生多角度进行学习和训练，以达到提高成绩的目的。

教学特点:热爱一个学生就等于塑造一个学生，用真诚和热情关爱每一个学生的数学成长，让学生在学习中找到快乐，找到自信。

教学经验:大学期间努力学习数学专业知识，形成了数学学习的良好品质。毕业后一直从事中学数学教学。在教学过程中强调学习方法，学习习惯，学生性格的培养。