北京一年级数学辅导班哪家好？教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续听下去的兴趣。相反课外辅导的老师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。

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　　课外辅导教学法之讨论法，讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。优点在于，由于全体学生都参加活动，可以培养合作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的独立性。一般在高年级学生或成人教学中采用。运用讨论法的基本要求是：①讨论的问题要具有吸引力。讨论前教师应提出讨论题和讨论的具体要求，指导学生收集阅读有关资料或进行调查研究，认真写好发言提纲。②讨论时，要善于启发引导学生自由发表意见。讨论要围绕中心，联系实际，让每个学生都有发言机会。③讨论结束时，教师应进行小结，概括讨论的情况，使学生获得正确的观点和系统的知识。

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　　课外辅导之被动学习型，被动学习原因1.缺乏学习的主动性，认为学习是为了完成父母和老师的任务。2.把学习完全当成一种负担，厌学情绪严重。3.学习方式沉闷单调，越学越觉得枯燥乏味。解决方案1.孩子不学习怎么办?孩子不愿学习，不想学习怎么办?2.如何培养孩子的学习兴趣---激发兴趣，发现学习的乐趣所在3.孩子厌学了怎么办，学动力测评帮您解决4.孩子自信心的培养——及时鼓励，增强孩子学习的自信心.

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