课堂控班在教学中的重要性日趋被教师们重点关注起来。在近几次的教研活动和培训中也成为了上海昂立少儿教育老师们的讨论重点。一个有良好纪律班级的课堂永远是让人看起来赏心悦目的。今天一位老师和我们分享了他是如何实现课堂控制的，这就和小编一起聆听一下吧！

昂立少儿的老师说：“在?love?English密集班上，这个班级开班第一天总共8个孩子，进到教室，哭了三个，两个男孩把小椅子叠在一起当坦克玩，一个小女生还在被奶奶喂早饭，一个学生还走错了教室，谢天谢地还剩下两个是不闹的孩子等待准备上课。用一盘散沙形容一点也不为过，但是回想起来才发现原来当时的情景如此慌乱。先哄奶奶暂时离开宝贝一会儿，安慰其将宝贝安心交给我之后，让孩子们跟家长挥手道别，情绪最激动的宝贝要夺门而出上演生死诀别，这时候我们能做的不是请家长进来陪宝贝上课，而是快刀斩乱麻。抱过孩子做情绪上的安抚安排就坐。迅速转移孩子们的注意力，不要让这缠缠绵绵的道别纠缠下去了。接下来就进入课堂时间。”

“上课之前我们必须准备，贴贴，简单小礼物，糖果，教具等硬件和您与生俱来的软件爱心、耐心。把这些东西全部打包好了以后装在你的神秘盒里。切换心情，语调至儿童模式。把孩子们的注意力全部吸引在你身上。接下来做的还不是正式上课。交换信息，让孩子们学会表达自己，用不同方式边鼓励，边让孩子对整个班级建立起信任感和安全感。在得到孩子们的统一认可后，请孩子们一起来制定班规，例如在厕所应该在什么时候上，我提问他们来回答加深印象。课堂坐姿及课堂口令也一一以一种给孩子们尊重的语气商量出来，对于记性好又较真的孩子在下堂课的时候就开始完全大变样。”

“之后才是学习知识，在教授知识的过程中也是玩中学，学中玩，玩学之间参规矩。现在的这个love班级已经进入到第四册的学习，孩子没有迟到的，进门第一件事情是给前台老师打招呼，第一个到的学生会把教室的椅子排好，包括老师的椅子，上课之前孩子们也会自己静下来先聊聊天准备老师进教室上课。在知识习得方面也是在家长帮助复习下能够准确说出较长句子，简单的对话。每个字母的笔顺和发音。”

在课堂控制的时候，除了找那些个刺头学生拔刺头，做规矩之外，整个班级的管理和企业领导管理下属一样需要向心力，一个情商高的领导，属下会心甘情愿高效率完成领导所布置的任务，相反的，底下就会怨气颇多，看见领导也避而远之。业绩也越做越差，继而形成一个恶性循环。

上海昂立少儿英语一致致力于为孩子们提供更好的课堂，也希望更多的孩子加入我们，给孩子一个美好的未来！