上海昂立少儿教育秉承三分钟热起来的宗旨，让我们的学生以最快的速度进入到我们所设计的课堂中，和大家进行了有效，有趣而又喜闻乐见的小活动的分享。第一个小活动是蒋晓晓老师通过一个说唱游戏“Hot Potatoes”进行了活跃的开篇。大家和着音乐一起说唱所设定歌曲“Hot Potatoes”，配合所设定的动作，同时每一对学生互相比赛，直到赛出最后的赢家。场面high到不行，整个演讲厅充满了歌声，笑声。

这个小游戏在几秒钟内就将现场气氛调动起来，它朗朗上口，互动性强，比赛性强，很符合幼小和四年级以下小学生的心理，所以能在最短的时间内抓住小朋友的心，让他们跟着老师的节拍走。第二个小活动是邹雪萍老师带来的“Simon Says”。她设计了几套动作，单词运用范围从幼儿园所学的“摸鼻子”一着到二三年级的“转圈”，老师的口令快慢交织，老师的眼神让人琢磨不透，第一套动作一结束，一半的“学生”已被淘汰。可见，这个活动在复习了单词的同时，要求学生高度专注，一不小心就会掉入老师设定的“圈套”中。但是越是有挑战，越是参与的人多，越是受小朋友的欢迎。

第三个小活动是王秀娟老师带来的“One Man Left”。只见老师口中念念有词，'yini-mini-mani-mo, catch the tiger by the toe'.“学生们”马上竖起耳朵，眼神异常兴奋。在妙趣横生的念经中，老师挑出几名幸运的“学生”参加她设定好的游戏。学生们一字排开，要求他们依次在3秒内说出一个动物的英文名，否则将被淘汰。游戏在紧张，兴奋又火热中进行，最后在一片欢呼声中诞生了冠军。这个游戏被广泛应用于复习学过的单词、词组等；锻炼学生的记忆单词能力；教会学生归类单词的能力等。最重要的是，这个活动的选人设计环节非常独特，在学生不知不觉的情况下已经被加到老师设定的游戏中，这不能不说是教学中一种高级境界的修炼。

昂立少儿的第四个小活动是郭小娴老师带来的“Odd One Out”,就是从四个单词中找出一个与其它三个不是一类的单词。这很适合四年级以上的学生对已学过单词进行归类操练。现场邀请了四位“学生”进行PK,别看大家平时礼尚往来，可此时却刀兵相间，互不相让，比分不相上下，中间还出现让教学老总出来进行评判，解析之状。大家比得真是不亦乐乎啊。

这个活动能充分调动学生们的积极性，学生在竞技中，兴奋中复习，归类所学单词，词组。以上介绍了可应用于从幼小到中学生阶段的一些教学活动，真正体现了寓教于乐。其实它们只是众多活动中的示例而已，在日常教学中，我们的老师非常富有创造性，他们能将各种不同的活动运用到不同的课程中。他又非常勤奋，不断钻研，在完美完成教学目标的同时，又能让学生轻松享受课堂。在此，向辛勤奋斗在第一线的昂立少儿英语的老师们，致敬。