我有个建议不知道你们能不能接受：那就是希望要把一个中国普遍存在的问题浓缩到自考生身上，其实每个地方都逃脱不了，不论你是北大还是某个不知名的院校，我们所要做的，还是把注意力聚焦在问题的本身，那就是中国本身的教育制度，确实到了非改不可的时候了，一名自考生对自考及自考生考研的深度思考。我自己本身是一名自考生，在我前面的一贴中已经提到，相信还有朋友对我有点印象。我倒是没想到关于自考生和自考生考研会成为这几天的热点话题，因此我觉得我还是有必要在这里谈谈自己更多的想法。如果大家有兴趣的话，我还希望大家坐下来商讨一下我们目前的自考教育该怎么走、该怎么继续下去，我想，这样有建设性的讨论，或许比相互之间褒贬更有意义一些。本人是工科生，文笔有限，同时本贴也有点长，希望大家能耐一下性子，好好读一下，如果想反驳本人的观点，也不至于离题太远。　

　首先，我想谈谈我所经历的高自考。由于专业和偶然的原因，我不仅仅参加了自考，还有机会参与阅卷、辅导等一些自学考试的细节，对自考应该说了解的更为全面一些。自考本身提倡的是自学，然后参加考试，以获得国家所承认的文凭。上海自考培训报名时间?更加全面的信息尽在好培训。但是为什么现在出现信誉下降的问题呢？这要从自考历史的演变和考生结构的变化两方面来谈。自考起于80年代初期，那时为什么设立自学考试，很大一方面原因是高校资源匮乏。大学教育是十分稀缺，很多经历文革、年龄偏大、还拖家带口的有志人士很难抛下负累，再重新进入高校接受教育。他们本身还想进一步深造和提高，因此自学考试也就应运而生。那时的自考，对于考生是个很大的考验。首先需要解决的是寻找学习资料；其二就是师资力量很薄弱；三是考试的艰辛。

当时自考还没有成型的教材，不是偏难就是不对口，很多教材只是简简单单的孤本，根本没有辅导材料，即便是正规院校的学生自学还有很大困难，何况是多重负担下的自考生呢？没有老师辅导更是要命，因为自考还没有与高校建立直接的联系，老师很难直接参加教辅工作，更没有象现在遍地皆是的自考班。说起考试过程的艰辛，我很有体会，我的一名老考友，地方上没有考点，每次考试都要长途跋涉坐火车到省城来考试，然后连夜坐火车回去，以免耽误第二天的工作。这种磨难，我觉得本身就体现了当时自考的价值。