一、什么是ACT？

ACT考试全称“American

College

Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一。由ACT公司主办。ACT考试分为四个部分：文章改错（English），数学（Math），阅读（Reading），和科学推理（Science

Reasoning）。另外，作文为选考。

ACT（American

College

Test）考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。这个考试也被所有美国四年制大学承认，与SAT相比学校没有偏向性，两个考试的成绩均接受。和SAT不同，ACT考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的。从时间上看，ACT考试比SAT紧张；从难度上看，ACT考试比SAT更容易一些，尤其对中国的考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩!

二、考试模块：

总分36分，考试时间共175分钟。

英语 75问题/45分钟。

数学 60问题/60分钟。

阅读 40问题/35分钟。

科学 40问题/35分钟。

写作(选做)。

三、美国高校ACT入学标准（满分 36 分） ：

27-36 分 可以被Highly Selective级别高校录取

22-27 分 可以被Selective级别高校录取（通常为重点高校，排名在top100 内）

20-23 分 可以被Traditional级别高校录取（美国排名中间的高校）

18-21 分 可以被Liberal 级别高校录取（一般的高校）

17 分以上 可以被高校录取 18 分以上将有机会申请奖学金

27 分以上将很有可能拿到全额奖学金

部分大学成绩参考：

Harvard University哈佛大学30-34（平均 33） （中国学生 33 分以上）

Princeton University普林斯顿大学30-34 （中国学生 33 分以上）

Yale University耶鲁大学30-34 （中国学生 33 分以上）

Universityof Pennsylvania宾夕法尼亚大学28-32（平均 30） （中国学生 32 分以上）

Duke University杜克大学29-34 （中国学生 32 分以上）

Stanford University斯坦福大学30-34 （中国学生 32 分以上）

California Institute of Technology加州理工大学30-34 （中国学生 34 分以上）

Massachusetts Institute of Technology麻省理工大学30-34（平均 33） （中国学生 33 分以上）

Columbia University哥伦比亚大学28-32（平均 33） （中国学生 32 分以上）

Dartmouth College达特茅斯学院28-34（平均 31） （中国学生 32 分以上）

Washington University in St. Louis圣路易-华盛顿大学29-33 （中国学生 31 分以上）

Northwestern University西北大学29-33（平均 30） （中国学生 31 分以上）

Cornell University康奈尔大学 27-32 （中国学生 31 分以上）

Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学 28-32（平均 30） （中国学生 30 分以上）

Brown University布朗大学 28-32（平均 29） （中国学生 31 分以上）

University of Chicago芝加哥大学28-32 （中国学生 31 分以上）

Rice University赖斯大学30-34 （中国学生 31 分以上）

University of Notre Dame圣母院大学 30-33（平均 31） （中国学生 30 分以上）

Vanderbilt University范德毕特大学 28-32 （中国学生 30 分以上）

Emory University艾摩利大学 29-33 （中国学生 30 分以上）

University of California – Berkeley伯克利-加州大学 27-31 （中国学生 30 分以上）

Carnegie Mellon University卡内基美隆大学27-32 （中国学生 29 分以上）

Georgetown University乔治城大学28-32 （中国学生 30 分以上）

University of Virginia维吉尼亚大学 26-31 （中国学生 28 分以上）

University of California - Los Angeles洛杉矶-加州大学 25-29（平均 27） （中国学生 27 分以上）

University of Michigan – Ann Arbor安那堡-密西根大学 26-30（平均 28） （中国学生 27 分以上）

Tufts University塔福兹大学 27-31 （中国学生 28 分以上）

University of North Carolina – Chapel Hill教堂山-北卡大学 25-30 （中国学生 28 分以上）

Wake Forest University瓦克福里斯特大学 23-29 （中国学生 27 分以上）

University of Southern California南加州大学27-31 （中国学生 27 分以上）

College of William and Mary威廉玛莉学院 30-32 （中国学生 30 分以上）

Lehigh University里海大学26-30 （中国学生 27 分以上）

University of California - San Diego圣地亚哥分校-加州大学 26-29 （中国学生 27 分以上）

Brandeis University布兰迪斯大学28-33 （中国学生 28 分以上）

University of Rochester罗彻斯特大学26-30（平均 30） （中国学生 27 分以上）

University of Wisconsin – Madison麦迪逊-威斯康辛大学 26-30（平均 28） （中国学生 27 分以上）

Case Western Reserve University凯斯西储大学26-32 （中国学生 27 分以上）

New York University纽约大学27-32（平均29） （中国学生 28 分以上）

Georgia Institute of Technology乔治亚理工学院26-30 （中国学生27分以上）

Boston College波士顿学院27-31

University of California – Irvine尔湾-加州大学 22-28

Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院24-28（平均26）

Tulane University杜兰大学28-32（平均 30）

University of California - Santa Cruz圣塔克鲁兹-加州大学 21-27

University of Washington华盛顿大学 23-28

University of California – Davis戴维斯-加州大学 21-27

University of Florida佛罗里达大学24-29

University of Texas – Austin奥斯丁-德州大学 23-28（平均 27）

Pepperdine University佩珀代因大学24-29

University of Maryland - College Park帕克分校-马里兰大学 24-29

University of Georgia乔治亚大学24-28

University of Pittsburgh匹兹堡大学22-28（平均 26）

Ohio State University - Columbus哥伦布-俄亥俄大学 23-28（平均 25）

Purdue University - West Lafayette西拉法叶-普渡大学 23-28（平均 25）

Rutgers University - New Brunswick纽布朗斯威克-罗格斯大学 24-29

University of Iowa爱荷华大学 22-27

Miami University - Oxford牛津-迈阿密大学24-28

University of Delaware达拉瓦大学 24-28

University of Connecticut康乃狄克大学 20-24

Indiana University - Bloomington博明顿-印地安那大学 22-27

Michigan State University密西根州立大学 22-27

ACT辅导课程介绍：

ACT基础班

适合对象

1. 托福90分以下，学前的ACT成绩在22分上下的学员

2. 没有考过ACT考试，经内部标准测试符合以上标准者

3. 高中英语成绩中等的高中生

课程介绍

阅读+文法+词汇+作文+科学+数学+模考+讲评

课程特点

1. 从词汇、文法、基本阅读技巧和基本写作技巧入手，夯实基础，循序渐进

2. 通过大量题目练习建立正确的策略及技巧观

3. 高比例专职名师，高比例海归团队

4. 固定班型作业监控系统

5. 小班化教学，互动性极高

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