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　　自动提出疑问。 不要坐等学生来问自个，要自动深入学生。教师应当联系教材和学生实践， 有方案地启示诱导学生，处理应当处理的首要疑问。

　　安排学习小组比赛。 学生只要勤学习，勤复习才能学到非常好更多的常识。

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　　各个学科各个年级的辅导班的作用，快速完成成绩提升任务。

　　开展互帮互学的活动。 学习艰难生一般压力较大，特别惧怕遭到同学的嘲笑、家长的叱骂。在他 们堕入怅惘痛苦时，需求及时引导，拉他们一把。因而，我充沛发挥班集体的力 量。不让一个同学掉队。在工作和学习傍边，我指使得力的班干部跟学习艰难生 结对子，施行“一帮一”的活动，成心安排班干部与学困生同桌，便于平常联络 豪情、增进友谊。同时，对班干部学生进行“上岗”前培训，向他们传授辅导学 困生的方法，使他们能互帮互学、事事关怀、不时监督。

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