天津四年级语文辅导班有哪些？我们大家都知道现在在传统的课堂上的一对多形式只能让老师片面地为学生授知解惑,无法惠及每一个学生.所以一堂课下来,课外一对一的教育形式较之课堂一对多的形式更能第一时间获知学生的受知情况.通过这样的比较,就会一目了然了两者间的优劣.

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　　实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快、成绩好。一部分学生只是被动地接受，老师讲学生听，学得很被动。课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课效果好。

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　　在解题过程中要避免“五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。要避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。特别是中等和中等偏下的学生，要适当地安排一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题的速度和正确率，拿到应拿的分数，做到“该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢”。

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