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　　系统知识：家长必须要经过系统的学习，昨天我在博文上说“知识”离开“系统”就像“树叶”离开“大树”一样，是没有生命力的而且会逐步变黄最后化为泥土，消失的无影无踪，中国多少家长每天都在努力钻研着家庭教育知识，但却没有自己的知识体系和系统，如果是这样，怎么学也是徒劳，因为没有系统性知识理论做背景的“教子方法”，“教不了子”还会“伤害孩子”。把教子知识系统化作为前提，才可能有“突然发现孩子什么都好了”的效果!

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　　心读

　　心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。

　　指读

　　指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。

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