重庆高三语文一对一课程辅导？如何才能学好语文?无妨在以下几个方面下一番功夫。一同看看吧!

　　学习方法的要点!

　　如何抓住作者的写作观点

　　留意标志性词语。对于剖析作者在文中的观点情绪而言，那些体现人物思想情感的词，如“认为”“认为”“感到”之类的词，是具有标志性的词，它们通常直接引领标明作者观点情绪的句子，抓住它们就抓住了作者在文中的思想动态。

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　　学习差的“补救”方法 超干货!

　　解读课文标题的方法：辨意图

　　标题通常直接或间接地提醒文章的中心思维，阅览标题，要注意体会它所包含的丰厚的思维内容，然后深刻理解文章的思维含义。如《鲁提辖拳打镇关西》这个标题，就明显地通知了咱们鲁达拔刀相助、为民除暴的主题。再如《药》，困苦的城市贫民竟以革命者的鲜血作为治病的良药，而这“药”既没有治好小栓的病，更没有治好大众不醒悟的病。由此看出，大众是多么的愚昧，革命者是多么的可悲。从这个含义上讲，这儿说的“药”是一副哄人的捉弄大众的假药。这是在揭穿封建统治者打压革命者，诈骗捉弄大众的罪过，从另一个角度讲，革命者应当吸取历史的经验，战胜脱离大众的缺点，发动大众起来斗争;大众应当醒悟起来，不再受捉弄和诈骗。从这个含义上讲，这儿的“药”，又是一副进行思维教育的良药。一个“药”字作标题，它不仅简明而集中地归纳了著作的思维内容，一起也尖锐地向读者提出了一个严峻的社会问题。

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