重庆小学语文课堂辅导?小学语文课堂练习?语文课堂上的练习抓住了，课后就不需要花费太多时间在这上面，下面，三中英才为您详细讲解！

　　一、看拼音写词语。

　　juān zènɡ rónɡ yù wán qiánɡ fēn xī yǐn tuì fá lì

　　( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

　　suān jiǎn qīn shí tóu xián dàn shēnɡ xí zǎo jī xiè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　méi ɡui lǐnɡ yù lǐ chénɡ bēi nì shí zhēn zhuó yǒu chénɡ xiào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　sī kōnɡ jiàn ɡuàn wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhe

　　( ) ( ) ( )

　　二、给带点字选择正确的读音。

　　侵蚀(shú shí) 冶(yě zhì) 炼 淡泊(pō bó) 执着(zhù zhuó)

　　卓(zhuō zhuó)有成效 重(chónɡ zhònɡ) 新 估量(liànɡ liànɡ) 漩(xuán xuàn)涡

　　三、把词语补充完整。

　　( )有成效 积劳成( ) 无独有( ) 司空见( )

　　见微知( ) 百( )成钢 迎( )而上 古为( )用

　　实事求( ) 标新立( ) 举一反( ) 触类旁( )

　　四、写出近义词和反义词。

　　近义词：庄重( ) 坚定( ) 疲倦( )

　　反义词：人工( ) 所有( ) 肃然无声( )

　　五、根据意思写词语。

　　1、集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。 ( )

　　2、比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。 ( )

　　3、虽然很少见，但还是有与它配对的。 ( )

　　4、提出新奇的主张，表示与众不同。 ( )

　　六、照样子写词语。

　　无独有偶 ( ) ( ) ( ) ( )

　　追根求源 ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、句子复习，我认为主要是两个方面，一是理解句子，二是句子训练。理解句子主要是抓住课文中的重点句子进行解读，我们对这部分的复习可以重点放在精读课文里，具体大家可参考教学用书里的“词句解析”。理解句子重点是要讲清要点。

　　至于句子训练，我们要掌握本单元中出现的几种句式。根据作业本中的联系，我罗列了一下，主要出现了两个句式练习。一是用带点词写句子，出现在第18课的练习中，用关联词“并不是……是……”和词语“一如既往”写句子，另一个是第20课的联系中仿照“这些都是很平常的事情。善于‘打破砂锅问到底’的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”写句子。第二个句式是有一定难度的，因为这个排比句中几个词语的呈现是递进的。我们在教学中就要注意这一点。

　　参考练习：

　　一、把下面的句子补充完整。

　　1、居里夫人的美丽不仅体现在 ，还体现在 。

　　2、科学的灵感，绝不是 可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些 的人。

　　二、理解下列句子的意思。

　　1、这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大发现的同时，也完成了对人生意义的发现。(“伟大的自然发现”指的是什么?“人生意义的发现”指得又是什么?从中你体会到什么?)

　　2、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。(“见微知著”是什么意思?这句话和课文开头有什么联系?)

　　三、按照要求写句子。

　　1、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成?(改成陈述句)

　　2、仿写句子。

　　这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

　　3、造句。

　　一如既往——

　　并不是……是……

　　三、课内阅读。

　　本单元的主题是科学精神，学习重点是把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事实说明道理的写法。同时还有一定的课外拓展：阅读科学家传记或其他科普作品。其中《跨越百年的美丽》的第2、3、4自然段和“日积月累”为建议背诵内容，这是必须要求学生背诵的。

　　首先是要牢固掌握每篇课文的主要内容以及所体现的科学精神：

　　《跨越百年的美丽》(玛丽·居里)：坚定执著、全身心投入、为科学献身的科学精神。

　　《千年梦圆在今朝》(中国航天人员)：团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

　　《真理诞生于一百个问号之后》：见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。

　　《我最好的老师》：独立思考和科学的怀疑精神。

　　其次要抓住片段的品读，提高课内阅读分析的能力。在作业本中就给我们呈现了两个片断练习，第18课的第7题、第20课的第5题。片段的品读其实就是对课文的深入分析，哲理既有对字词的理解，也有对重点语句的剖析，如第18课第7题中“读文中画线句子。‘这项伟大的自然发现’指的是 ”这样的题目。也有对课文所表达的精神的挖掘，如“这四个‘变成’写出了居里夫人 ”。只要我们理解了整篇课文，那么片段练习也不是难题了。同时我们也要做到举一反三。

　　参考练习：

　　一、按课文内容填空。

　　1、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子 和 。玛丽的性格里天生有一种 的东西，她 、 、 ，有 、 的追求。

　　2、作者之所以说怀特森是一位“最好的老师”，是因为 。

　　3、2005年10月12日，中国航天员 、 乘坐 飞船，开始中国第二次载人航天飞行。

　　4、《真理诞生与一百个问号之后》一文中，作者所举的三个事例分别是 、

　　、 。

　　二、阅读短文回答问题。

　　一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

　　1、文中那些词句是直接描写居里夫人美丽、庄重的形象的?请找出来写在下面。

　　2、从文中对居里夫人美丽、庄重形象的描写中，你读出了什么?

　　3、请说说你对文中画“ ”句子的理解。

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