常州补习班小学？还有很多课外辅导的内容都是对学校课堂教学内容的提前学习或巩固，等学生学到这一部分内容时，觉得自己已经学过，自认为都会了，不用再学了，就会分散注意力，降低学习兴趣，甚至还会打扰别的学生，这样就会影响教师的课堂教学效果，反而不利于课堂学习。

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　　当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

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　　注意啦!这些关于中小学课外辅导的独门绝学

　　端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

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