杭州高考有多难？对我国学生来说，高考意味着太多的东西，为了能够被理想的学校录取，我们寒窗苦读，夜以继日。对于想改变自己命运的学生来说，考取大学似乎是十七八岁的你所能做的最为有效的事情。自2000年开始至2008年间，我国实行高校改革以来，高考报名人数逐年增长，在2008年间达到了历史最高值为1050万人。然而自2009年开始，我国高考报名人数开始出现首次下降，在接下来的四年中，高考报名人数呈逐年下降的趋势。

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　　一直以来，人们都认为高考仅仅检验了每个考生的“应试能力”。但正如我们在昨天所探讨的:“应试能力”本身就是素质的重要组成部分。如果更进一步看，我们就会发现，“应试能力”是一个人的综合素质在考试这种特殊状态下的反映。高考在浅层次上检验的是“应试能力”，在深层次上检验的是一个人多方面的素质。

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　　尽量要求学生把所有知识(概念、定理、公式、例题、拓展知识等)按照其内在逻辑总结梳理一遍，找出各知识点间和方法间的有机联系，形成知识网络，画出知识结构图。可在知识结构图上注明自身存在的问题，便于有针对性的解决。还要归纳典型的解题方法，如某个经典问题的多种解题途径(一题多解)，某些问题的共同解题思路(多题一解)。

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　　高考是与我们的生活息息相关的事情，在我们的生活中高考变得越来越普及，俗话的说的“爱美之心人皆有之”可以用来形容高考行业的发展。以上就是对“杭州高考有多难？”的介绍。

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