株洲产后康复师培训学校哪家最好？推荐金职伟业。金职伟业是经中国健康服务业岗位能力提升培训项目管理会、项目办公室批准，面向全国开展产后康复师能力培训项目，专注于产后康复师岗位能力培训，是您学习产后康复师，考取产后康复师证书的不二之选。

报名学校：金职伟业职业培训学校

联系电话： 17680168473（湖南地区招生陈老师）

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一、行业前景：

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按照专业人士预计，产后康复的城市市场潜力逾百亿元，全国市场潜力超过600亿元。据有关部门统计，目前产后康复行业的年产值已超过5亿元。我国产后康复市场正是一个极具诱惑和潜力的大蛋糕。

当代都市女性大多具有更加开放的视野和时尚健康生活观念，她们尤其重视产后生活质量，对健康和美丽充满期待。女性从产前到产后，身体往往会有较大变化，产后女性期望恢复到产前健康状态的需求量正呈现井喷之势。目前为止，符合国家标准的产后康复师严重缺乏，远远不能满足日益扩大的母婴服务市场需求。

二、入学条件：

株洲产后康复师培训学校哪家最好？，首选金职伟业。那么参加金职伟业产后康复师培训有哪些要求呢？下面小编一一罗列：

1.性别不限，55周岁以下

2.初中以上学历，语言表达清楚；

3.持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明；

4.身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等。

三、免费上课：

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产后康复师培训课程分为职业概况、理论基础知识和产后恢复项目三大模块的学习，以理论知识学习为基础，辅以专业技能实操和练习为核心的专业课程，学员需掌握专业知识的基础上熟练运用技术。

课程一：产后康复师培训教学视频-产后运动

课程二：产后康复师培训教学视频-产后催乳食谱

课程三：产后康复师培训教学视频-产妇的日常生活注意事项

课程四：产后康复师培训教学视频-产后腹部及四肢塑形护理

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* 所有在线课堂免费，无需安装任何软件登录即可参加。

四、学员案例

罗婷

产后康复师/母乳喂养指导师/小儿推拿师

籍贯：湖南娄底

年龄：23岁

一年多以前，我第一次听说“产后康复”，随后我发现身边的亲友普遍存在产后康复问题，这让我意识到产后康复的必要，我决定开一家产后康复门店。在金职伟业我一口气学了三门课程，因为催乳和产后康复相辅相成，而小儿推拿可以为我今后创业积累更好的专业功底。学习结束，我选择加盟金职伟业旗下的金婴丽人产后康复中心。近三个月与金职伟业的亲密接触，让我认识了这个品牌，也更加信任这个品牌，所以我毫不犹豫地选择了。

五、学习资料分享：

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六、学习资料分享：

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经常和宝宝说说话，对宝宝以后学习有利

宝宝现在可能还不会说话，但是宝宝现在却有一个很大的兴趣爱好，那就是听周围的人说话，虽然孩子现在还没有很好地融入到大家的生活中，他现在已经做好十足的准备来和身边的人开始交流。要是爸爸妈妈摸摸他，他会有感觉，依偎在妈妈的怀里，在别人跟他说话的时候，他也会盯着别人的脸看。

宝宝现在虽然小，但是他非常喜欢听别人说话。因此，爸爸妈妈最好是能够经常性和孩子说说话，或者跟孩子说说自己现在正在做的事情，这对孩子的语言能力的发展是非常有帮助的。

要是爸爸妈妈经常和孩子说话，或者和别的家庭成员互动的话，宝贝2个月的时间里面就能够接触到1300万个词汇，这边说的是英语词汇。

要是家庭成员之间不经常沟通说话的话，那么孩子满一岁的时候，基本上只能够接触到差不多800万甚至更少的词汇。

所以，“沉默是金”这句话虽然好，但是对孩子来说却是不适合的。不然，孩子在长大以后可能会出现词汇饥荒，那时候再想弥补的话，或许会花费非常大的心力以及效果，同时有可能很难达到预期的目标。

所以，最好是能够让孩子处于一个良性的语言环境中，这样他们就不需要再附加任何的特殊刺激就能学会说话，不过，爸爸妈妈的一些行为印记还是会留在孩子身上的。

比方说，曾经有人提过：“德国人的稳重和法国人的灵活在不同程度上影响着这两个国家婴儿的成长。德国人会让孩子处于一种安静的状况下，而法国人会总是在孩子面前变换花样吸引孩子的注意”。

两种不同的对待孩子的方式会产生的后果相信大家也容易想到。德国人给人的印象多是刻板，法国人是浪漫且多情的。家庭的语言影响也是一样的道理，家庭的语言氛围会影响到孩子的语言发展状况。

事实上，和宝宝多说话是非常容易做到的，我们平时只要跟孩子说说自己手头上在做的事情就行了。比方说，你给孩子换尿布的时候，你给孩子穿衣服的时候，你给孩子洗头洗澡的时候，只要你和孩子一起的时候，你最好是能够经常和宝宝说说话，告诉宝贝自己在做什么，会发生什么情况。

科学真相

20世纪60年代早期，美国堪萨斯大学的贝蒂·哈特和托德·R·里斯利对一些1～2岁的孩子进行跟踪观察，他们每月花一个钟头的时间在42个家庭里，尽可能详细地记录下孩子所处的每个家庭的环境情况。

他们记录的内容包括：和孩子进行直接交谈的时间和次数，交谈的方式，以及父母对孩子说话时采用的语调。他们发现每个家庭的差别非常大。研究结果表明：父母与孩子的交流方式极大地影响着孩子将来的学业成就。

哈特与里斯利对孩子的跟踪调查一直持续到他们上五年级，并把早期的观察和日后他们的学业成就作了参照比较。结果令人十分惊讶：撇开四个家庭因素（受教育程度、父母智商、社会经济水平和种族），学业成就最高的是那些父母经常与之直接交谈的孩子。

与婴儿大量直接交谈可以使他获得更高的智力，因此，和孩子交谈得越多，谈话质量越高，孩子就越有可能取得比别的孩子更大的学业成就。

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