特点：授课思路清晰，突出重点，针对性强，对学生弱点的部分重点加强。对高中的知识点已形成一个全面的逻辑框架，并对每一个知识板块中的高考考点和题型有较为明确的把握，对高考中常见的题型有全面的认识。

教学成果：

小班辅导：2010年暑假担任星火高考文数、理数数学老师，学生主要来自东莞中学、东莞一中等五大校高三学生，学生平均水平120分左右，他严谨的思维和奇特的数学能力征服了无数学生。由原计划辅导学生20人，由于其辅导得好，经过班里同学介绍，终辅导学生达50人次。

一对一辅导：梁梓君，莞中松山湖学校，2009年11月份开始来星火补习。开始时，该学生数学成绩基本是处于45分左右，偶尔能上60分。该生升入高三后，思想上有了紧迫性，学习态度上从以前的懒散到现在的积极主动，在星火补习中，针对该生的情况，先是对其高中的整个知识点进行了一轮巩固，形成一个整体的框架，然后对高考常考的知识点和题型进行重点加强，之后，该生成绩在年前的后一次月考中突破了100分。年后继续加强综合性的练习，重点加强做综合题的思路。在6月份的高考中，数学突破性的考了115分的好成绩。

给学员的建议：高中阶段是人生的关键阶段，要珍惜每一分钟。在学习高中数学的过程中，遇见不明确的地方要及时解决，平时过程要多做练习，多总结。总结常见题型及其相应的做题方法。