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从音乐看世界:10堂独特的音乐性課程
這個月發現美國大學開設一堂《Bruce Springsteen 神學》的課程,這堂由美國 Rutgers 大學開設一學期的課程將聚焦在傳奇歌手和聖經有關的歌曲,這也讓我們不禁思考現在到底有哪些奇特的音樂課程?以下是我們找到的課程:
2010年報導美國維吉尼亞大學開設課程《學術辯論:GaGafor Gaga:性、性別及身份》。課程中學生需要分析音樂人如何用作品挑戰改變社會的框架,課程的學生 Christa Romanosky 表示:“我們探討個人身份如何受到性別與性議題挑戰以及 Lady Gaga 如何面對這些挑戰。”
華盛頓郵報報導喬治亞大學開設《嘻哈社會學— Jay Z的城市自然神學》課程包括詳讀荷馬的回憶錄“解碼”。
利物浦 Hope 大學開設《披頭四、流行音樂及社會》,課程介紹說將研討披頭四音樂對個人、觀眾、種族、產業及地方的意義。
聖地牙哥大學開設《嘻哈:政治文化》課程,探討嘻哈科技、歌詞及舞蹈以及對塗鴉文化、電影、MV、小說、廣告、性別及政府,研究將聚焦在種族、性別、流行文化及對政治創意性的表達。
Pitzer 大學創立新的內容開設《從 YouTube 學到的事》我們只希望他們不要只有深入分析探討影片下面的留言。
The Ting Tings 正在和曼徹斯特大學藝術創意的學生合作,邀請樂團開設《流行產物》課程。
針對流行文化成癮最適合的課程,俄亥俄州 Bowling Green 州立大學開設流行藝術文化研究所。
嘻哈先驅 Afrika Bambaataa 在 Cornell 擔任教授,他在接任典禮說到:“我猜想 Cornell 想要有人談談整個文化邉樱@些從我開始完嘻哈時就不斷在談了。”
終於,Wu-Tang Clan 的創團人 GZA 和哥倫比亞大學教授 Chris Emdin 合作,舉辦高中生嘻哈科學創作競賽,參賽學生要以科學、物理或化學為主題的饒舌 Battle 爭奪最終獎項。
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