教育背景：法学博士后

授课特点：以原理统领法条为授课指导思想，注重面授当堂吸收比率，以口诀记忆法、图表记忆法、故事记忆法等形象记忆法克服大脑遗忘定律，注重课堂内容的系统性、趣味性和思想性，并在保证授课进度和节奏的前提下加入对法律思维的培养和实务知识的介绍，授课内容具有较强的备考针对性和适度的延展性。主要学术成绩：在《中外法学》、《政法论坛》等核心期刊发表论文三十余篇，出版专著译著5部，主持国家社科基金项目、教育部科研基金项目等课题多项