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杨沔锡
擅长通过次课抓住学生的问题,让学生感觉到他的问题急需我来帮助他解决。在授课过程中,明确孩子的缺陷,并且提供给他改变的方法。建立信任度,培养师生感情,增强学习兴趣。给他树立信心,使得在学习过程中,更好的发挥潜能,以达到更好的学习效果和目的。