学校新闻
陈丽霞
针对史、地教学,我们要深入浅出,把问题和教材简单化、明了化、清晰化,要做到主次分明,构建全面的学生学科知识体系,史地兼通,打通文科学习脉络,使学生在学习单科的同时能够兼顾另一科,达到两科互通,知识融会贯通的效果。
多年多次获得盟级优秀教师奖,历年来连任学科带头人。