工作认真踏实，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，因材施教并关注学生个性化发展，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，巩固所学知识。

教学理念：静坐常思己过　闲谈莫论人非