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企业管理仪表盘及财务指标体系建立(上海,3月26-27日)

2019-11-15 09:12:11 31
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培训课程详情

企业管理仪表盘及财务指标体系建立(上海,3月26-27日)
【举办单位】北京曼顿培训网 ***mdpxb***   中国培训资讯网 ***e71edu***
【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257
【培训日期】
上海,2020年3月26-27日;上海,2020年7月10-11日
上海,2020年11月26-27日
【培训地点】上海
【培训对象】各职能部门中高层管理者。

【课程背景】
了解企业三张主要财务报表基本知识
能够根据报表建立财务指标体系
通过财务指标体系全面评估公司经营情况

【课程大纲】
模块一:企业经营与财务报告
【教学目的】财务报表具有多面性,作为管理者,阅读财务报表的目的,主要是为了掌握公司经营情况,分析经营问题所在,从而指导经营决策制定。本部分的目标是展示财务报表与企业经营的关系,揭示作为管理者应该如何通过财务报表从宏观上把握企业的经营。
1.财务报表基本知识
(1)从资金运动的角度理解企业运营的基本逻辑
(2)企业经营的仪表盘——资产负债表、利润表、现金流量表
(3)三张财务报表的基本勾稽关系
(4)根据分析目的对财务报表进行重述
(5)财务分析的基本方法介绍
2.财务报表分析的基本步骤
(1)明确分析立场——投资人、债权人、管理者立场
(2)了解公司的股权架构、商业模式、发展战略等基本信息
(3)根据财务数据分析公司经营情况
(4)根据分析结果得出有效结论

模块二:建立常用财务指标体系
【教学目的】财务报表有众多的数据,如何从纷繁复杂的数据中找到企业经营的线索,对于管理者非常重要。本部分将逐步剖析财务报表中的关键项目与核心指标,教会学员如何从数据指导经营的思路。
1.公司盈利能力指标
(1)企业营业收入分析——收入增速、构成、现金含量等
(2)毛利率分析——从收入端分、成本段分析
(3)四项经营费用分析——研发费用、销售费用、管理费用、财务费用
(4)其他收益分析——投资收益、资产减值损失、营业外收支
(5)通过财务指标分析公司的盈利能力
(6)通过财务指标分析公司的盈利质量
2.公司资产运营能力指标
(1)经营性流动资产分析——货币资金、存货、应收款项等
(2)经营性流动负债分析——应付款项
(3)经营性长期资产分析——固定资产、在建工程、无形资产、商誉等
3.公司偿债能力指标
(1)资产负债率分析
(2)流动比率、速动比率分析
(3)利息保障倍数分析
4.运用杜邦分析法进行综合分析
(1)从杜邦分析法判断公司的经营策略
(2)杜邦分析法关键指标
(3)通过杜邦分析法进行自上而下分析

【讲师介绍】
    代国强老师,曼顿培训网(***mdpxb***)资深讲师。
 
上海财经大学公共管理学院研究生特聘讲师
中国注册会计师(CPA)高级讲师
美国注册管理会计师(CMA)高级讲师
Excel财务管理应用实战家
Excel生产管理应用实战家
Excel VBA建模应用实战家
Excel+PPT职场技能培训讲师
背景介绍
1、职场经验:
近5年美资企业财务管理经验,包括预算管理、业绩评价、投资决策分析等模块。
参与格雷斯(中国)实施2个ERP设计、格雷斯(中国)财务信息系统建设,积累了一手的项目管理与信息系统建设的经验。熟悉制造型企业的财务、采购、生产管理流程。
曾经为世界500强公司提供完整的VBA数据分析解决方案。
2、学历及教育背景:
同济大学      财务管理学 本科
上海财经大学  经济学     硕士
专业强项
1.擅长从管理的角度讲解课程内容,能够把课程很好的与管理结合起来,而不是枯燥的讲技术操作;
2.来自企业一线的丰富实战案例供学生借鉴,能够以解决问题的方式设计课程;
3.精通教练技术,能够在课堂中营造实战场景,善于提问,引导学生的思考,现场解决管理中存在的疑难杂症;
4.出色的表达能力,讲课逻辑清晰,能够帮助学生抽丝剥茧,掌握课程脉络;
5.近5年的基于Excel的数据分析培训经验,5年注册会计师培训经验。知识面广,不仅仅讲授Office的操作,而且可以结合客户的管理实际,设计出结合管理的Office数据分析课程。上课思路清晰,耐心对待每一位学员,学员满意度到达95%。

【费用及报名】
1、费用:培训费3980元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825  010-56133998  56028090  13810210257  鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:***mdpxb*** (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)

 


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