4-7岁这个阶段是想象力最活跃的时期，孩子对图像、多样色彩和画面感的事物产生强烈的兴趣，开始热烈吸收一切来自自然界的知识，表达能力、理解能力都有所增强，形成了合作意识。上海创意嘟嘟为该阶段的孩子设计了创意天才级的课程，重点培养孩子的想象力，提升孩子对色彩和画面的感知能力，更好地使用画笔来表达自己的想法，采用互动性教学，让孩子更加轻松快乐提升艺术能力！

创意嘟嘟六大课程特色

全球资源　同步共享

创意嘟嘟同步共享KidzArt全球后台支持体系提供的庞大课件以及国际领先的教学实践与交流，所有这些精彩有趣的课程都达到并超越美国国家艺术教育标准。

主题丰富形式创新

我们有信心也有能力做出承诺：课程永不重复。开拓视野是激发想象力的基础，兴趣是学习新事物的最佳动力。我们坚信兴趣不灭，创意就不会泯灭。

洞彻孩子全面进阶

创意嘟嘟对2-12岁各个阶段的艺术教育都有丰富的理论知识与实践经验。针对不同年龄的发展特点，我们无论是在课程时间、课程内容、还是教学形式、教学目标上都遵循科学严谨的体系。

自由空间　快乐探索

创意嘟嘟独创的交互式教学模式，通过破冰、导入、头脑风暴、热身、创作、分享等环环相扣的教学形式，创造了一个让孩子感到既安全、有趣，又能碰撞出精彩创意的充满灵感的环境。在这里，我们鼓励“无需完美”和“没有橡皮擦的课堂”。这样的教学形式与课堂氛围，帮助孩子突破障碍，自由探索，最大程度激发孩子的想象力和创造力。

雄厚师资小班教学

这里的老师都具备艺术专业或教育心理专业的教育背景，同时必须通过严格的内部培训与实践，得到美国总部颁发的教学资格证书后，才可担任教学工作。此外，为了保持稳定的高品质的教学质量，我们每周进行教学研讨，定期进行内部考核。

坚持小班教学，每个班级至少配备2名老师，确保关注每一个孩子的个性、能力与参与度，真正实现个性化的指导与服务。

关爱关注共同成长

为了孩子的健康，我们只使用安全无毒的高品质艺术材料。每位小会员都有自己专属的成长手册，老师在细心观察孩子的内在需求和个性特质后，就孩子各方面综合能力进行书面评估，跟踪成长。我们同时通过课后沟通、电话拜访等多种形式，来实现学校与家长共同努力帮助孩子进步。

适合对象：7-12岁

阶段特点：

故事性互动教学 以故事性引导方式加强认知，以发散性问题鼓励表达、交流想法，以培养孩子聆听、观察、专注及独立解决问题的能力为主要教学目标。

强调建立充满灵感的环境 从启蒙向独立创作的过渡阶段，课程设计颇具心思，有的将材料的运用发挥到极致，有的可以让小小孩子感知大师的艺术美。通过赞美、鼓励和指导，孩子逐一体验各种艺术形式，广泛尝试各种材料，更清楚更自由地表达自己的想法和意见。过程中，微笑无处不在。

热身—快速记录 4到6岁的孩子，表达的故事内容一直是变化的，若能在第一时间，用笔和纸记录下来，就是原创艺术。而他们艺术“语言”的呈现力和创作力还在起步阶段，富有经验的指导老师通过热身环节帮助孩子一一化解想法到实现之间的困难。

学习倾听和欣赏 通过分享，锻炼孩子的表达能力，和更多的人交流，从中获取更多的进步与自信。