高中理科一对一精品课程

适合对象：

【高中年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

课程介绍：

数学：

高1数学是高中阶段数学学习的过渡时期，注重知识的衔接及拓展。重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、3角函数和平面向量5部分；加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆；强化逻辑运算，把握函数以及图形变化规律；培养解题思维能力，帮助学生透彻掌握，灵活运用。

高2数学是高考重点考察的内容。重点掌握圆锥曲线，空间向量，立体几何等知识点；通过重难点、典型题型分析，着重锻炼学生的思维及分析能力；加强做题量，有效控制做题时间，提高解题效率；强化基础训练，针对性提升，为高3阶段做好充分准备。

高3数学是查漏补缺、高考冲刺提分的关键阶段。整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力；加强知识点的系统化灵活运用，举1反3，掌握规律；重点、难点分析、总结，提高解题效率；结合实际，针对性指导提升，做好高考冲刺准备。

物理：

高1阶段的物理学习，在初中的基础上拓展，把握好知识的积累及衔接。重点学习运动学、静力学、牛顿运动定律等内容；扎实掌握基本概念，基本规律和解题方法；侧重解决初中物理和高中物理的衔接问题、快速引导学生进入高中物理的学习状态；初升高过渡阶段，引导学生知识点快速衔接，打好基础。

高2物理知识点增多，主要侧重积累，巩固。重点学习电磁学的物理概念；基本概念，公式，以及公式的运用；分析实验现象以及实验的特点和实验的原理；注重题型分类、解题思路、方法总结、巩固基础，结合实际做题。

高3面临高考，物理的学习在高1高2基础上突出重点，查漏补缺，掌握重要实验原理。重点学习碰撞，带电粒子运动等；着重把握力学、电学、光学和近代物理知识，其中以力学和电学为主；从方法和思想角度全面的提高物理思维能力；着重基础知识的复习和中低档题目的练习，针对性拔高。

化学：

新课改强调，学生在高1阶段可了解到高中化学的所有知识面，但层次不高，同时把“化学计量”和“氧化还原反应”“离子反应”贯穿整个高中阶段的重点双基知识放到高1学年。因此高1化学要注重基础的巩固。重点把握微观世界、化学计量、离子反应、计算、离子反应、氧化还原反应、碱金属的化学性质，以及几种重要的金属化合物的知识；掌握用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。

在完成了基础化学的学习后，这个阶段，要学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。课程辅导突出重要知识点的把握，引导学生形成化学思维。重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识；把握水溶液中的离子平衡、PH值的计算和溶液的酸碱性、盐类的水解、离子平衡综合、原电池、电解池、电化学应用等知识点。

高3面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，做好高考应试准备。重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡移动和图像分析、离子平衡、盐类水解和沉淀平衡、原电池和电解池。电化学综合应用及知识总结、有机物的反应类型及相互转化、有机合成与推断等；从方法和思想角度全面的提高化学思维能力；着重基础知识的复习和中低档题目的练习，针对性提高拔优。

授课周期：

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，实现成绩的最大幅度提升。

教学特色：

1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行1个学生，1套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

时间地点自由灵活

随报随上，上课时间自由灵活。6十多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您最好的辅导服务。

提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；1对1教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每1个细节。

师资配备：

1线在职教师1名——多年教学经验，1线在职老师，为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；

专职班主任1名——多年辅导经验，熟悉孩子心理的专职老师，负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。