漳州BTT顶级培训師训练

BTT顶级培訓師训练

讲师：邱加洲(先生) 资深顾问师、培训师、6SIGMA绿带

现任：人民大学EMBA 研究生

北京联合智业认证中心 注册高级顾问

深圳品士管理咨询 高级咨询师

十年企业中高层管理经历，国内经营管理专家，具有家用电器、数码光学、机械五金、IT、织布生产管理咨询行业背景，多家跨国集团的工作经验。

课程目标：

敢讲到能讲

建立培训师的基本观念与心态

培养基本台风与表达技巧、建立自信

能讲到会讲

素材内容诠释容易理解

口语、肢体、内容三者结合流畅 更自信

会讲到讲的好

能自行开发教案、编写教学剧本与案例

口与肢体表达 简明精透 台风伸展自如

课程大纲：

一 为何当讲师?- 讲师使命与发展

身为讲师之角色与使命

讲师应具备之共同特质与自我发展

二 充实基本功 - 基本教学认知

如何促进有效之成人学习

了解学习者心态与发展需求

教学原理剖析- 教学互动与做中学循环

三 教的顺利精采-基本教学技巧

发表前刻准备

开场与破冰(ice-breaking)技巧

表达技巧- 肢体口语表达与台风

非口语表达(各种情绪肢体)练习

口语表达技巧(各种情绪语感)练习

ENERGY RELEASE 自信练习

ACTION TALK(肢体带领口语表达)

EYE/BRAIN CONTROL -R.A.T练习

EYE CONTACT 练习

手臂摆放练习 站姿练习 走动练习

Q&A提问技巧 课程总结技巧

四 基本教学工具运用之操作技巧

白板书写运用 海报 挂图 录放机 幻灯片

投影片 讲义 PPT 投影机 麦克风使用 运用指挥棒

五 教学状况处理与掌控

紧张 学员之异议处理 学员之干扰

环境之干扰 讲师自身状况

一 教学障碍探讨

初阶讲师授课过程中心态与技巧障碍研讨

二 令人引象深刻的教学-常用的教学方法与运用

为何要运用多项教学手法

角色扮演教学法

个案研拟教学法

小组讨论教学法

工作教导教学法

团队游戏竞赛教学法

脑力激荡教学法

测验评量教学法

视听教学法教学

事件调查教学法、

实景图片、实物操作教学法

三 各项素材讲解要领

如何讲解演示”名词概念”素材

如何讲解演示”要点式”素材

如何讲解演示”逻辑化”素材

如何讲解演示”结构化”素材

如何讲解演示”表格化”素材

如何讲解演示”示意图”素材

四 技术理论型讲师之授课技巧

五 如何做好一位主持人

主持人(T-up)介绍讲师技巧

一 进阶讲师应具备之心态与发展

二 进阶讲师发展五大修练

学习 资源 创新 勇气 实践

三 有效发挥成果之训练规划步骤

四 如何规划与设计一堂课

什么是好的教案设计

了解学习需求(需求调查与诊断)

分析听众及准备

教案设计六步骤

1教学主题与目标设定(课程企划地图)

2教案设计思路与架构拟定

3知识架构展开(收集与提炼教学相关的素材)

4教学流程与活动设计

5时间配置与调整

6教学剧本编写要点

五 案例设计技巧

六 素材提炼技巧

七 讲师风格塑造与分析

八 训练评量方法

对知识的反应-认知评估

对技能的反应-操作评估

联系我时,请说是在【好培训网】看到的。