2023-05-20 22:55:20 人气:45573
作者:萧博轩 指导老师:刘春花
广东省汕头市潮阳区金德实验学校四二班
编辑:梅语文
每当我遇到挫折与失败的时候,就会想起我刚学游泳的事。 那是一个夏天,妈妈给我报了个游泳班。第一天,我在教练的带领下来到了游泳池边,做了热身运动。然后开始下水,我从小就有点怕水。教练一眼就看出我了我的胆怯,他取下泳镜,故意不小心掉入水中,让我帮他找回来。我在水里来回跑了几圈之后也就没那么怕水了。就这样,第一次游泳课在不知不觉中结束了。 尝到了在水里开心的滋味,第二天我早早地来到泳池。教练给了我新的任务:把头放在水里吐泡泡。教练的话音刚落,我的心里就敲起了小鼓。我从小就怕耳朵进水,把头扎在水里,岂不是耳朵得没进水里?我犹豫不决,不愿把头扎进水里。 这时,教练过来了, 再一次给我做了示范动作。虽然看到教练像小鱼一样在水里吐出一个又一个大大小小的泡泡,很有意思,可我还是不敢尝试。妈妈看到这个情况,立刻走过来对我说了一些鼓励的话但还是没效果。最后,我沮丧地回家了。 回到家后我反复思考:游泳班里有很多比我小的学员,都可以在水里自如游泳,为什么我就不行呢?其实最大的敌人是自己,如果我突破不了这道防线,是永远学不会游泳的。于是我装了一大盆水,鼓起勇气深吸一口气把头扎在水里,脑海里回放着教练的话和动作……我终于成功了!在水里没有教练做的那么简单也没有我想的那么难受。接下来几天我快速地学会了漂、蹬腿,换气划水…… 十天的游泳课眨眼间就结束了,在这十天里,我不但掌握了游泳这项技能,更让我明白了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。其实学习也和游泳一样,只要战胜自己,难题都会解决。所以,不管生活还是学习,我们都要勇于面对困难。
指导老师点评
小作者重点描写了学游泳过程中的细节,特别是对自己心理活动的描写是习作的亮点。文章结构完整,情节生动。作者简介
大家好!我叫萧博轩,是一名四年级的小学生。我爱好广泛,如跳舞、打球、旅游、阅读等。我活泼又感性,有时像只小鹿,有时又像只小兔。