儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示，兴趣是儿童绘画的内在动力。杭州怀德书画院的老师为了全面满足学员的学习需求，特别开设了少儿创意美术培训课程，深谙儿童教育心理学的专业资深教师全程授课，专家全程督导。少儿绘画启蒙、色彩搭配应用、创意思维发散引导等，全面培养孩子美术兴趣，拓展创意思维，促进右脑开发，为以后美术专业学习打下良好的基础。

一、师资优势：严格岗前训练的精英老师

二、模式优势：兼具学院式的严谨教学模式与轻松愉悦的学习氛围

三、教学理念：在生活中学习，在学习中生活！修身养性中解放身心，兴趣培养中释放压力！

四、理念优势：精英、极效、严谨、快乐、正向、公益

五、小班优势：精英教学，因材施教，手把手的辅导

六、高效优势：教育不是培训，提高素养，养成良好的学习能力，终身受益，授之以渔！

宗    旨： 从培小培养孩子美术兴趣，拓展创意思维，促进右脑开发，为以后美术专业学习打下良好的基础

招生对象：幼儿4-9周岁常年长期招生

课    程：少儿绘画启蒙、色彩搭配应用、创意思维发散引导等

教学方式：深谙儿童教育心理学的专业资深教师全程授课，专家全程督导。

学习目的：开发幼儿脑思维、专注力、控笔能力、站姿、坐姿、强化视觉感观、培养艺术兴趣、温养幼儿性子，亦可向专业方向发展 ------------艺术细胞的培养，从小抓起！

班级设置：小班化教学，每班10人。

学生待遇：学习环境良好，内有空调，专业资深老师执教，有多年教学经验；采用趣味性、小班制学院式教学模式，优秀学员参加全国正规性重要书画比赛；统一提供教材！

培 优 奖：每学期末进行一次所学知识、技能的综合考核、评估，凡同期末考核前三名者有相应的奖励，学习代金券等。

课程安排：

儿童创意绘画在其实质上反映的是儿童认知的过程，随着语言能力和思想认识的提高，儿童会对周围的事物充满了好奇，这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受，这也就是兴趣的表现。也就是说儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示，兴趣是儿童绘画的内在动力。也可以说，儿童绘画的实质是儿童的自我表现，是儿童的一种游戏，儿童把绘画作为他们游戏中必不可少的组成部分，其基本功能是在于启迪儿童的心智和情感，是研究儿童心理发展过程的一个很重要的途径。所以说，当儿童有了表现自身生活的欲望的时候，就会产生真正属于儿童自己的绘画。儿童绘画是人类从事艺术活动的一个特殊阶段，它伴随儿童成长，反映儿童的天性，表现儿童思维活动，是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。儿童绘画的个性特征鲜明：天真、大胆、夸张、浪漫、率真，儿童在绘画时无拘无束，没有任何的条条框框的阻碍，形成了儿童画独有的稚拙、梦幻甚至是荒诞的意味。这些特点直接的体现了儿童的思维与内心世界。所以，在我们观赏儿童的绘画作品时，我们能强烈的感受到儿童在绘画中所体现的那种童真童趣以及他们的拙稚美，这也是我们在成人绘画中所感受不到的。儿童绘画在反映儿童心理发展水平的同时也同样促进着儿童心智的成长。绘画对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维的发展起着重要的促进作用。