综合双母语特色辅导课是合肥励步国际儿童教育为学员提供的专业辅导课程，帮助学员比较迅速的达到综合能力发展的教学目标。采用全英文环境，让孩子可以耳濡目染的培养学习能力，达到规定的教学水平，在学习过程中能够迅速的提高各方面的学习能力。让孩子自己动手，不断探索，感受五彩的艺术世界，在绘画、雕塑、素描、拼贴画、歌曲、角色扮演以及其他富于想象的活动

教学理念

励步创新地将全英文环境与孩子综合能力的培养完美结合，尊重每个孩子个体的独特性，因材施教，倡导并坚持科学的"CLIL" （Content Language Integrated Learning)学习法的同时，采用全学科架构，支撑孩子多种智能的提高与培养。超过97%的家长满意度、优异的教学效果证明励步的课程产品最适合中国孩子的全英文综合能力培养课程。

全透明课堂，贴心育儿服务

为加强孩子、老师与家长间的沟通，励步每个教学中心的家长等候区均设置了实时课堂播放；家长也可登陆家校互动平台，远程在校观看孩子课堂活跃表现。同时，大胆尝试将教育与娱乐结合，与悠游堂室内亲子乐园合作，将教室搬到游乐场内，实现寓教于乐的多元素教学。

多媒体教室，小班个性成长

超过1200种高科技白板互动教学课件，6000多个课堂互动环节，300多种专业教具均从孩子安全健康角度出发，充分激发孩子英语学习兴趣。小班教学，关注每个孩子的个性成长。

免费绘本借阅

励步绘本馆精选近6万本精美原版进出口儿童读物供免费借阅，覆盖全北京13家校区，南京、重庆、沈阳、武汉等地绘本馆业已陆续推出。到任意励步教学中心办理免费借阅卡，均可咨询专业阅读顾问，帮助孩子选择最适合他们的读物，从小体验阅读乐趣、培养阅读兴趣。

艺术基础课程：没有什么比艺术更能激发宝宝的想象力了。艺术无处不在，在艺术课上宝宝绝不仅仅是完成了一件艺术作品。通过艺术熏陶，宝宝具有更强的创新精神，更会积极地自我表达。通过集体手工活动，不但让孩子分享了团队协作的快乐，还帮助孩子提高了对艺术的认识，并帮助其提高鉴赏能力。自己动手，不断探索，感受五彩的艺术世界，在绘画、雕塑、素描、拼贴画、歌曲、角色扮演以及其他富于想象的活动中激发他们无限的想象力吧。

世界文化:励步的世界文化课内容涉及游戏、音乐、艺术、舞蹈、民俗。充满创意的励步世界文化课程，在每一堂课，让孩子们体验到风俗各异的世界文化，鼓励每个「小小旅行者」成为世界公民，从东南亚到非洲，从法国埃菲尔铁塔到英国大本钟，从美国NBA到韩国饮食文化、从发达的现实社会到遥远的原始文明。让我们的孩子在其幼小的心灵深处尽情的体验各洲各国的不同的音乐、舞蹈、服饰、饮食、语言等。帮助我们的孩子建立不同的文化意识，知道在这个世界上， 生活着不同的文明， 学习懂得尊重差异和建立崇尚和谐、和平的思想。励步独创的全英文世界文化课程覆盖的国家和地区有：加拿大，日本，法国，非洲，美国，哈萨克斯坦，巴西，澳大利亚，印度等.

逻辑与批判性思维：中国孩子为什么只能做算盘先生，却不能成为诺贝尔的获奖者，其主要原因是在学习的重要阶段仅仅重视对结果正确的要求而忽略对概念的深入理解和运用能力。励步全英文的逻辑思维能力课程的设置，强调过程教学，即使是简单的数学概念的学习过程，也能够帮助我们的孩子建立良好的思维习惯和独立解决问题的能力。与此同时，孩子学会运用英语来理解和解答简单的数学和逻辑方面的问题。

音乐：生动的音乐课程着重开发孩子的音乐智能。通过唱歌、跳舞、音乐游戏和乐器，在探索声音、节拍，探索乐器、欣赏乐曲的同时，真实的发声体、各种乐器及音乐教具被带到教室，孩子将得到基本的音乐启蒙，比如节奏、节拍、速度和旋律等，这都是培养孩子未来音乐修养的入门。同时，音乐课程还将有效推动孩子在语言、体能、社交、情感和智力方面的全面发展。

绘本阅读：全英文阅读课会给小学员介绍世界著名的儿童故事，我们选择的绘本故事体裁丰富，包括漫画、诗歌、新闻报纸、寓言故事等。学生在阅读课上能体会到世界各国不同的文化背景和艺术风格，同时还能开拓视野和想象力，随着故事情节的发展学生的情感和认知也会发生一系列的变化。课程中也同时设置了大量的拼读环节，让孩子锻炼英文自然拼读能力，并体会到阅读的乐趣。

戏剧：戏剧课是励步全英文课程体系中最具学员表现力的一门学科，也是综合英语能力要求最高的一门课。老师会带领学生学习一些关于戏剧的基础知识。我们会给学生介绍各种不同表演形式的戏剧，包括：舞台剧、手偶剧、皮影戏、哑剧等。学生通过对各种戏剧表演形式的观摩，了解不同表演形式的特色，同时，学生也有机会在老师的引导下模仿各种戏剧表演。在此过程中，学生还需要共同制作戏剧表演时所需要的道具，最后学生用自己制作的道具进行戏剧表演体验。戏剧课程将激发学员的表现力、理解力、模仿力，将孩子喜爱模仿的天性充分释放。

科学：科学课将带着学生探索大自然的奥妙，科学课的内容涉及到生物科学、自然科学、物理学科等各方面的内容，我们选择适合学生年龄阶段的科学现象让学生观察，同时课堂中也涉及与之相关的科学小实验让学生能动手操作。例如学习植物时，我们让学生自己种植一些种子，并定期观察植物的生长，记录植物生长的过程，形成观察日记。

虚拟体育：寓教于乐的代表科目。 在全英文的课堂中，模拟真实场景的健康益智的体育项目和游戏被励步独创的引入课堂，刺激的冲浪、优雅的"挥杆"、漂亮的"补中"，孩子不仅能够充分体验虚拟游戏带来的快乐，更重要的是通过切身的感受体会了体育竞争和团队体育运动的真谛。在锻炼了肢体的协调能力的同时也掌握了大量常规奥林匹克运动的规则和其相应的英文表述。