领航学校幼儿能力培养课程是我校从小区内家长实际需求出发，以教育部"科学教育——开发儿童少年潜能研究"课题组有关脑科学、多元智能理论和社区人口早教理论为指导，推出的一项针对2-4岁幼儿能力培养的课程。

◆课程特色：

1、领航学校幼儿能力培养课程采用的是一种集体教养模式，但它有别于一般早教机构的集体教养，它根据脑科学和婴幼儿的神经生理学，按照婴幼儿学习活动特点，突出2-4岁婴幼儿成长中必备能力的培养为目标。

2、根据婴幼儿成长的关键期，将感知能力、运动能力、语言能力、艺术感受力、社会行为等作为主要能力培养课程的内容，通过四季、节日、主题式教学，囊括语言、认知、艺术、科学启蒙、社会情感、亲子体育游戏、肢体动感训练、户外体验等培养活动的设计，为宝宝创造良好的成长环境，奠定全面提升儿童能力的成长基础。

3、能力培养方式方法即：以教育、儿保、心理、营养、社会多学科的结合为核心，以亲、子、师的游戏为活动平台，构建亲子互动、全程游戏，家园合作，全面体现发展的早期教育理论体系，为婴幼儿身心全面健康发展打下良好的基础。

◆授课形式：

(1) 以婴幼儿为课堂主体的灵活、丰富、互动的活动形式

(2)根据教育目标、婴幼儿的兴趣和发展需要而确定全班集体活动形式。

其中：

①活动时间安排科学化：上午8点-12点  下午15点-18点

②活动地点可变：教师根据需要选择室内或室外。

③活动过程游戏化、趣味化、科学化

◆招生对象：2-4岁