宁波古典舞培训 天姿舞蹈古典舞培训课程安排
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- 上课班制： 其它班
- 课程类型： 普通课程
- 授课学校： 宁波天姿舞蹈工作室
- 联系电话： 18858175617
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培训课程详情
宁波海曙天姿舞蹈艺术中心开设古典舞课程，常年招生，每月新班，小班教学，个人舞蹈，团队排舞，成品舞，来校可免费体验课，微信nb114px
特色课程
ELEGANT
软开度训练课（短期班）：
针对需要提高软开度能力的学员，通过此课程教给学员正确的软开度训练方法，帮助学员在自身身体条件可承受的范围内最大限度的提升关节、韧带的柔韧性、延展性以及肌肉的灵活性。
足尖课（短期班）：
巩固、加强基训课的训练内容，并进行针对足尖的专门训练，使学员通过学习可以在足尖上完成动作，提高学员的综合能力。
芭蕾舞剧目课（短期班）：
针对有一定芭蕾舞基础的学生（中级班及以上学员），根据学员学习情况， 学习芭蕾舞剧中完整的一段芭蕾舞独舞变奏。通过本课程来挖掘学员内在表演素质、激发外在表现力。在排练的同时，还要学习所学剧目的相关知识（故事情节、历史背景、编创作者、人物形象等），通过对剧目的了解来刻化所表现的人物。剧目课可以帮助学员为舞台表演和参加各种比赛奠定基础。
专业学习古典舞
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- {2020年宁波天姿舞蹈工作室开年开设少儿芭蕾，成人形体芭蕾，古典舞等，每月新班，小班授课，招生四周岁以上儿童，来校可以免费试学课，微信nb114px课堂要求DREAM1、按要求盘发；2、脚上穿软底鞋；3、上身紧身的体操服，下身芭蕾裤袜，紧身打底裤或者外面加个小裙；4、在上课前十分钟到教室，并进行适当的热身运动；5、教室内严谨饮食，水杯放在教室的柜子上；6、任何人进教室需脱鞋或穿舞蹈鞋；7、教室内严谨大声喧哗。各阶段学习目标芭蕾舞GIRLWANTS鈥tage1（零基础-短期班）课程内容涉及部分地面动作、双手扶把部分动作的分解。中间动作不多，主以手、脚、方位为主、把杆动作在中间动作体现不多，简单的舞步训练。鈥tage2（入门级-常规班）针对能较好掌握零基础的教学内容的学员开设，教学内容更趋向于规范的芭蕾基训课设置（热身、把上组合、把下组合），组合动作相对零基础更复杂，对肌肉和身体的要求会更高一些，但仍然属于基础要求，主要训练学员掌握芭蕾基训课的基本教学规律、音乐韵律和节拍。鈥tage3（初级班-常规班）课程内容涉及地面辅助热身训练，以把杆、中间、跳为主。把杆上单手扶把完成整套动作，所有把杆动作在中间都必体现。开始接触身体重心的移动，动作幅度以及空间的变化等训练内容。鈥tage4（中级班-常规班）以把杆、中间、跳为主。把杆上单手扶把完成整套动作，所有把杆动作在中间都必体现。节奏加快，幅度增强，技巧开范儿中。所有把杆动作在中间都必体现。增加更多方位的舞姿训练，强调表现力。相对于初级班，更强调开、绷、直的训练，幅度要求更大，训练强度进一步提高。鈥tage5（提高班-常规班）把杆、中间、saute等同中级班并无太多太大差异。更强调需要肌肉控制力，需要更多的技巧和能力。加强动作的流畅性和技巧的娴熟性，提高学生的表演能力和身体表现力。加大中间练习、跳跃练习的比重为主，强化对跳/转力量舞姿等训练，加入足尖练习。开设课程：形体芭蕾班也许你从小就向往着有一双芭蕾舞鞋，幻想自己能在舞台上踮着脚尖不停旋转，也许你还对当年报考舞蹈学校时因为身材不够完美没有被老师选中耿耿于怀，也许你至今仍然喜爱着《天鹅湖》《胡桃夹子》……其实梦想实现很简单，现在，创流行于各大健身房的形体芭蕾课，凖会让你觉得芭蕾离我们普通人并不遥远。从健身的角度来练芭蕾，別不仅可以圆你儿时的舞蹈梦，还能塑造你的体型，并能练就你的公主气质，切何乐而不为？芭蕾起源于意大利，兴盛于法国，所以“芭蕾”一词本是法语“ballet”的英译，减而它的词源则是意大利语“balletto”，刁意为“跳”或“跳舞”。芭蕾最初是欧洲的一种群众自娱或广场表演的舞蹈，在发展进程中形成了严格的规范和解构形式，刡其主要特征是女演员要穿上特制的足尖鞋立起脚尖舞。作为一门综合性的舞台艺术，芭蕾发源于意大利，凌17世纪在法国宫廷形成。1661年，法国国王路易十四下令在巴黎创办了世界第一所皇家舞蹈学校，确立了芭蕾的五个基本脚位和十二个手位，使芭蕾动作有了一套完整的动作和体系。刎这五个基本脚位一直沿用至今。形体芭蕾与专业芭蕾的区别形体芭蕾是由芭蕾延伸而来的。专业的芭蕾训练是很枯燥的，而形体芭蕾则以健身为目的，难度较低，它不要求腿踢多直，脚抬多高，做得多么规范，它只是教会你如何把芭蕾特有的那种优雅内涵融会到自己的生活方式中。而且从运动学角度讲，芭蕾的“开、蹦、直”三要素具有收缩肌肉纤维的功能，在动静结合的运动中有效地消耗多余脂肪，几使人练后身材会变得更修长。因此虽然也有体力上的消耗，刦也是做运动，但它的动作更强调肌肉的耐力、身体的柔韧性，运动强度不是很大，分一般人都能接受。形体芭蕾的基本要领对于一位初学者而言，形体芭蕾的入门课程一般着重于提高学员的基本素质并调整他们的形体姿态。在简单热身后开始基本素质的训练，凈先从压腿开始。压腿其实并不只是为了舞姿的优美，几而是它在健身方面还有许多好处，例如：它可以促进血液循环、可以减轻肌肉的疲劳感、可以塑造肌肉的线条等等。压腿属于静力拉伸，每次压过之后，还要进行动力拉伸（踢腿）的练习。由于踢腿是比较剧烈的动作，所以还有提高力量和减肥的效果。芭蕾的站立姿态是一个很简单的动作，要求肩部下沉，刁而突出胸部和颈部的美好线条；要求腿部收紧腰部直立，以使姿态挺拔仪态端庄……这个简单的动作除了美观，则它对健康和减肥也有直接的帮助。招生热线188-5822-5383在线Q-Q咨询1454372483，微信同号舞蹈中心地址：宁波市海曙区天一豪景A座805常年招生，欢迎来电、来校、在线客服咨询最新开班信息，可预约免费体验课。一些学员由于不良习惯给形体造成了伤害，例如：很多人喜欢长时间用一侧肩膀背包，结果使两个肩膀发展得不平衡（一肩高一肩低）；再如，很多人错误理解“抬头挺胸”的动作，做成了“塌腰撅臀”，结果使得腰肌软弱无力、腹部日渐突起，出而且由于错误用力极可能导致腰部过早老化。凢而芭蕾的站姿则能让你感觉人长高了几厘米，可以让你的身线看上去更柔美。教练会在你练习的时候嘱咐你：想象自己是一位公主，列很清高，凌很美丽……通过这样的“内外兼修”，利形体与气质都练就出来了。特色班级表演班：以北京舞蹈学院附中芭蕾学科教学大纲为参考，结合学生身体条件、专业基础、学习时间等因素科学合理的定制教材并实施，以期通过训练，使学生能够将芭蕾作为一门艺术特长。专业班：为了让更多在业余时间学习、热爱芭蕾舞和有意向报考专业芭蕾舞院校的学生尽可能多的接触专业芭蕾舞课程，特开设了此班。本班以北京舞蹈学院芭蕾舞系附中教材为基准，通过软开度、基本功、足尖和剧目课的强化训练，使学生达到准专业水平，并有一定实力参加国内、外各大芭蕾舞赛事。剧目班：针对有一定舞蹈基础的学生（原则上从2级开始增设），根据学生年龄和训练时间，学习芭蕾舞剧中完整的一段芭蕾舞独舞变奏或古典舞，民族舞中的完整剧目。希望通过这门课程来挖掘学生内在表演素质、激发他们外在表现力。在排练的同时，还要学生学习所学剧目的相关知识（故事情节、历史背景、编创作者、人物形象等等），通过对剧目的了解来刻化所表现的人物。这门课程可以帮助学员为舞台表演和参赛奠定表演基础。艺术实践活动北京舞蹈学院芭蕾舞，中国舞分级考试每年秋季学期举行。由各班任课老师推荐符合参考条件的学生参加，考试合格者获得证书，天姿舞蹈将举行证书颁发仪式。（关于北京舞蹈学院芭蕾舞中国舞分级考试的介绍请向课程顾问或任课老师咨询）年度汇报演出或剧目发表会每年春季学期举行，所有学生均可参加，由各班任课老师排练、编创古典芭蕾、现代芭蕾舞剧目和其他舞蹈片段，通过舞台实践培养和提高学生的艺术表现力，欢迎家长及亲友观赏。芭蕾夏冬令营每年将和国内外知名舞蹈学校的学生进行交流，同时将由大师授课排练。（关于舞蹈交流活动情况详见每年活动安排，学生可根据自己的情况选择性参加）国内、国际芭蕾舞比赛每年均会选拔、推荐优秀的学员参加国内外重要的芭蕾舞赛事，如：维也纳国际芭蕾舞大赛”、柏林国际芭蕾舞比赛、日本大阪国际芭蕾舞比赛、亚洲国际青少年芭蕾舞大赛、香港蔡一磊国际芭蕾舞大赛等。)}
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- {2020天姿舞蹈艺术中心儿童课程幼儿启蒙芭蕾，幼儿芭蕾/中国舞，少儿芭蕾/中国舞，青少年芭蕾/中国舞，芭蕾舞足尖课北京舞蹈学院芭蕾舞考级班专业艺考一对一成人课程，芭蕾舞，芭蕾形体，古典舞，民族舞，现代舞，爵士舞特色课程1：软开度课程，古典舞身韵课程，成人基训课程，成品舞剧目班特色课程2：特色减肥塑形班，产后恢复训练师资简介杨老师，浙江师范大学毕业，进修于北京舞蹈学院，持有北京舞蹈学院芭蕾舞考级教师资格，擅长芭蕾基训，古典舞，从事教育培训行业十余年张老师，北京舞蹈学院毕业，古典舞专业，从事舞蹈教育行业十余年孙老师，北京舞蹈学院毕业，芭蕾舞专业，从事舞蹈教育行业十余年蟹老师，北京师范大学毕业，擅长芭蕾，古典舞刘老师，解放军艺术学校毕业，擅长技术技巧，古典舞天姿希望让小天鹅们通过芭蕾的学习陶冶内在，塑造优美体态、培养艺术审美，并在此过程中推动舞蹈艺术的普及与发展，挖掘和培养舞蹈人才。始于舞蹈不止舞蹈芭蕾课堂要求发型：将全部头发扁平的盘至于后脑勺正中间，保持无杂碎头发、整齐、光洁。1.盘头方便演出及训练。避免成为一种负担；2.光洁的盘发在训练中可露出你的脖子、肩和后背，既美观漂亮，也是芭蕾训练的要求；3.所需工具：橡皮筋、发网、一字夹、U型夹等。服装：按要求统一芭蕾练功服、连裤袜、舞鞋的颜色和款式。1.专业的着装可以完全露出身体肌肉曲线，便于训练，同时也便于老师及时调整要求、纠正错误动作；2.统一着装有利于培养学员的纪律感，有助于提升整体的注意力和精神面貌，使孩子在课堂上少分心；3.三级以上班级根据学习进度需要，另需准备外国代表性民间舞服装和足尖鞋。课堂纪律：学习舞蹈除了变得更优雅，还可以获得规范严谨的行为意识。1.至少提前十分钟到教室，并进行适当的热身运动；2.教室内严谨饮食，水杯放在教室的柜子上；3.教室内须穿舞蹈鞋或脱鞋后方可进入；4.舞蹈教室内严谨大声喧哗。儿童班课程设置各阶段学习目标鈥tage1低年级（启蒙-1级）软开度训练量小于整个课堂的五分之一，符合其身体，心里发展规律。鈥tage2中年级（2-4级）芭蕾的学习黄金年龄，基本功训练得到强化，此段尤其需要坚持。鈥tage4高年级（5-8级）从中级向准专业水平发展，若坚持学习，会成为孩子的专长或是终身爱好。各阶段学习目标芭蕾舞GIRLWANTS鈥tage1（零基础-短期班）课程内容涉及部分地面动作、双手扶把部分动作的分解。中间动作不多，主以手、脚、方位为主、把杆动作在中间动作体现不多，简单的舞步训练。鈥tage2（入门级-常规班）针对能较好掌握零基础的教学内容的学员开设，教学内容更趋向于规范的芭蕾基训课设置（热身、把上组合、把下组合），组合动作相对零基础更复杂，对肌肉和身体的要求会更高一些，但仍然属于基础要求，主要训练学员掌握芭蕾基训课的基本教学规律、音乐韵律和节拍。鈥tage3（初级班-常规班）课程内容涉及地面辅助热身训练，以把杆、中间、跳为主。把杆上单手扶把完成整套动作，所有把杆动作在中间都必体现。开始接触身体重心的移动，动作幅度以及空间的变化等训练内容。鈥tage4（中级班-常规班）以把杆、中间、跳为主。把杆上单手扶把完成整套动作，所有把杆动作在中间都必体现。节奏加快，幅度增强，技巧开范儿中。所有把杆动作在中间都必体现。增加更多方位的舞姿训练，强调表现力。相对于初级班，更强调开、绷、直的训练，幅度要求更大，训练强度进一步提高。鈥tage5（提高班-常规班）把杆、中间、saute等同中级班并无太多太大差异。更强调需要肌肉控制力，需要更多的技巧和能力。加强动作的流畅性和技巧的娴熟性，提高学生的表演能力和身体表现力。加大中间练习、跳跃练习的比重为主，强化对跳/转力量舞姿等训练，加入足尖练习。招生热线188-5822-5383在线Q-Q咨询1454372483，微信同号舞蹈中心地址：宁波市海曙区天一豪景A座805常年招生，欢迎来电、来校、在线客服咨询最新开班信息，可预约免费体验课。艺术实践活动北京舞蹈学院芭蕾舞，中国舞分级考试每年秋季学期举行。由各班任课老师推荐符合参考条件的学生参加，考试合格者获得证书，天姿舞蹈将举行证书颁发仪式。（关于北京舞蹈学院芭蕾舞中国舞分级考试的介绍请向课程顾问或任课老师咨询）年度汇报演出或剧目发表会每年春季学期举行，所有学生均可参加，由各班任课老师排练、编创古典芭蕾、现代芭蕾舞剧目和其他舞蹈片段，通过舞台实践培养和提高学生的艺术表现力，欢迎家长及亲友观赏。芭蕾夏冬令营每年将和国内外知名舞蹈学校的学生进行交流，同时将由大师授课排练。（关于舞蹈交流活动情况详见每年活动安排，学生可根据自己的情况选择性参加）国内、国际芭蕾舞比赛每年均会选拔、推荐优秀的学员参加国内外重要的芭蕾舞赛事，如：维也纳国际芭蕾舞大赛”、柏林国际芭蕾舞比赛、日本大阪国际芭蕾舞比赛、亚洲国际青少年芭蕾舞大赛、香港蔡一磊国际芭蕾舞大赛等。)}
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- {常年开设成人舞蹈课程：芭蕾舞，芭蕾形体，古典舞，民族舞，现代舞，爵士舞2020天姿舞蹈艺术中心儿童课程幼儿启蒙芭蕾，幼儿芭蕾/中国舞，少儿芭蕾/中国舞，青少年芭蕾/中国舞，芭蕾舞足尖课北京舞蹈学院芭蕾舞考级班专业艺考一对一成人课程，芭蕾舞，芭蕾形体，古典舞，民族舞，现代舞，爵士舞特色课程1：软开度课程，古典舞身韵课程，成人基训课程，成品舞剧目班特色课程2：特色减肥塑形班，产后恢复训练师资简介杨老师，浙江师范大学毕业，进修于北京舞蹈学院，持有北京舞蹈学院芭蕾舞考级教师资格，擅长芭蕾基训，古典舞，从事教育培训行业十余年张老师，北京舞蹈学院毕业，古典舞专业，从事舞蹈教育行业十余年孙老师，北京舞蹈学院毕业，芭蕾舞专业，从事舞蹈教育行业十余年蟹老师，北京师范大学毕业，擅长芭蕾，古典舞刘老师，解放军艺术学校毕业，擅长技术技巧，古典舞天姿希望让小天鹅们通过芭蕾的学习陶冶内在，塑造优美体态、培养艺术审美，并在此过程中推动舞蹈艺术的普及与发展，挖掘和培养舞蹈人才。始于舞蹈不止舞蹈芭蕾课堂要求发型：将全部头发扁平的盘至于后脑勺正中间，保持无杂碎头发、整齐、光洁。1.盘头方便演出及训练。避免成为一种负担；2.光洁的盘发在训练中可露出你的脖子、肩和后背，既美观漂亮，也是芭蕾训练的要求；3.所需工具：橡皮筋、发网、一字夹、U型夹等。服装：按要求统一芭蕾练功服、连裤袜、舞鞋的颜色和款式。1.专业的着装可以完全露出身体肌肉曲线，便于训练，同时也便于老师及时调整要求、纠正错误动作；2.统一着装有利于培养学员的纪律感，有助于提升整体的注意力和精神面貌，使孩子在课堂上少分心；3.三级以上班级根据学习进度需要，另需准备外国代表性民间舞服装和足尖鞋。课堂纪律：学习舞蹈除了变得更优雅，还可以获得规范严谨的行为意识。1.至少提前十分钟到教室，并进行适当的热身运动；2.教室内严谨饮食，水杯放在教室的柜子上；3.教室内须穿舞蹈鞋或脱鞋后方可进入；4.舞蹈教室内严谨大声喧哗。成人班设置天姿舞蹈自建立以来，始终秉承“业余专业化”的教学理念，努力为成人学员提供更加专业、科学、规范的训练课程及学习氛围，让学习者得到更大的艺术享受。让更多喜欢舞蹈的成人有机会接触到专业严谨的舞蹈教学。不论何时，无关年龄，舞蹈，不是那么高不可攀。课堂要求DREAM1、按要求盘发；2、脚上穿软底鞋；3、上身紧身的体操服，下身芭蕾裤袜，紧身打底裤或者外面加个小裙；4、在上课前十分钟到教室，并进行适当的热身运动；5、教室内严谨饮食，水杯放在教室的柜子上；6、任何人进教室需脱鞋或穿舞蹈鞋；7、教室内严谨大声喧哗。各阶段学习目标芭蕾舞GIRLWANTS鈥tage1（零基础-短期班）课程内容涉及部分地面动作、双手扶把部分动作的分解。中间动作不多，主以手、脚、方位为主、把杆动作在中间动作体现不多，简单的舞步训练。鈥tage2（入门级-常规班）针对能较好掌握零基础的教学内容的学员开设，教学内容更趋向于规范的芭蕾基训课设置（热身、把上组合、把下组合），组合动作相对零基础更复杂，对肌肉和身体的要求会更高一些，但仍然属于基础要求，主要训练学员掌握芭蕾基训课的基本教学规律、音乐韵律和节拍。鈥tage3（初级班-常规班）课程内容涉及地面辅助热身训练，以把杆、中间、跳为主。把杆上单手扶把完成整套动作，所有把杆动作在中间都必体现。开始接触身体重心的移动，动作幅度以及空间的变化等训练内容。鈥tage4（中级班-常规班）以把杆、中间、跳为主。把杆上单手扶把完成整套动作，所有把杆动作在中间都必体现。节奏加快，幅度增强，技巧开范儿中。所有把杆动作在中间都必体现。增加更多方位的舞姿训练，强调表现力。相对于初级班，更强调开、绷、直的训练，幅度要求更大，训练强度进一步提高。鈥tage5（提高班-常规班）把杆、中间、saute等同中级班并无太多太大差异。更强调需要肌肉控制力，需要更多的技巧和能力。加强动作的流畅性和技巧的娴熟性，提高学生的表演能力和身体表现力。加大中间练习、跳跃练习的比重为主，强化对跳/转力量舞姿等训练，加入足尖练习。特色课程ELEGANT软开度训练课（短期班）：针对需要提高软开度能力的学员，通过此课程教给学员正确的软开度训练方法，帮助学员在自身身体条件可承受的范围内最大限度的提升关节、韧带的柔韧性、延展性以及肌肉的灵活性。足尖课（短期班）：巩固、加强基训课的训练内容，并进行针对足尖的专门训练，使学员通过学习可以在足尖上完成动作，提高学员的综合能力。招生热线188-5822-5383在线Q-Q咨询1454372483，微信同号舞蹈中心地址：宁波市海曙区天一豪景A座805常年招生，欢迎来电、来校、在线客服咨询最新开班信息，可预约免费体验课。艺术实践活动北京舞蹈学院芭蕾舞，中国舞分级考试每年秋季学期举行。由各班任课老师推荐符合参考条件的学生参加，考试合格者获得证书，天姿舞蹈将举行证书颁发仪式。（关于北京舞蹈学院芭蕾舞中国舞分级考试的介绍请向课程顾问或任课老师咨询）年度汇报演出或剧目发表会每年春季学期举行，所有学生均可参加，由各班任课老师排练、编创古典芭蕾、现代芭蕾舞剧目和其他舞蹈片段，通过舞台实践培养和提高学生的艺术表现力，欢迎家长及亲友观赏。芭蕾夏冬令营每年将和国内外知名舞蹈学校的学生进行交流，同时将由大师授课排练。（关于舞蹈交流活动情况详见每年活动安排，学生可根据自己的情况选择性参加）国内、国际芭蕾舞比赛每年均会选拔、推荐优秀的学员参加国内外重要的芭蕾舞赛事，如：维也纳国际芭蕾舞大赛”、柏林国际芭蕾舞比赛、日本大阪国际芭蕾舞比赛、亚洲国际青少年芭蕾舞大赛、香港蔡一磊国际芭蕾舞大赛等。)}
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