青岛金太阳培训学校为广大幼儿园阶段，即将面临幼小衔接考试的学员参加。全程有青岛金太阳名师授课，精品小班教学方式。名师就学前数学思维、阅读、学前拼音等方面进行详细讲解，循序渐进培养学员良好的学习习惯和态度。更有幼小衔接周末班和全日制班两种班型，学员灵活选择性强。为小学阶段的学习奠定坚实的基础。

青岛金太阳教学特色：

一、入学初期前期诊断，找出注意力不集中的根本原因，使以后的训练针对性更强。

二、听、说、读、写、记忆、思维全面训练，各项能力全面提高

三、学习能力的培养是训练的重点，孩子学习能力的提高是训练的目标之一。

四、树立儿童学习动机，孩子学习动机的建立对于以后孩子的学习有至关重要的作用。

五、每次课后设立亲子课堂，亲子互动，使家长和孩子关系更融洽，更有利于孩子身心健康的发展。

六、教材中的每道题设立具体的时限，在训练时，根据规定的时间进行训练，孩子更有时间观念。

七、训练中的编码训练，主要训练图形、文字、数字相互转化。

招生对象：即将幼升小的幼儿园 小朋友

教学目标：帮助学员养成良好的学习习惯

辅导名师：青岛金太阳幼小衔接权威名师；

辅导教材：青岛金太阳幼小衔接独家教材；

教学内容：

行为与能力训练

1、视觉训练，2、听觉训练，3、数学思维训练，4、正确的写字姿势、正确的握笔姿势，5、情商知识教育，6、课堂听课训练，7、作业训练，8、学习生活训练。

学前数学思维

学能教育学前数学根据幼儿思维发展的阶段性特征，设计教程和安排课程。幼儿时期思维发展趋势是从直觉动作思维向具体形象思维发展，抽象逻辑思维尚处于萌芽状态，所以一些新颖的、有情节的、变化的、让他们动手的活动，能够引起他们的注意和兴趣。

语言与阅读

3岁就能轻松阅读书本的孩子，终其一生都会有读书欲，而进入小学以后，也会以读书为乐，读书的内容也会越来越深，而且学习能力越来越强。读书与学习能力有着密切的关系，越是喜欢读书的孩子，其学习能力越强。

韵语情景识字

韵语识字与其他识字方法的根本区别就是它首先研究了快速记忆的理论。记忆都是以联想为基础的。快速记忆主要是运用定位联想和奇特联想。

前书写
学龄前儿童的手部精细肌肉发育是不均衡的，现代社会的发展减少了少儿动手的机会，再加上家庭的溺爱，孩子的动手机会大幅减少。由于缺少锻炼的机会，手部的肌肉发育比较迟缓，造成了握笔的姿势不正确，运笔的精细动作不良。

学能拼音

拼音在幼儿的语言训练中是最重的一环，拼音不仅能让孩子认读不认识的字词，更能纠正幼儿发音的偏差，对幼儿的语言系统的建立有非常重要的作用。