乐清市1.5-6周岁幼儿童语言训练班 注意力集中训练班招生
- 课程原价： ￥电询
- 网报价格： ￥电询
- 上课班制： 随到随学
- 课程类型： 普通课程
- 授课学校： 乐清全纳教育
- 联系电话： 0577-80250688
- 认证情况： 实名未认证 执照未认证
乐清市幼儿童手工制作培训_幼儿音乐学习班暑假托育班
2022年乐清市全纳儿童学习乐园开设幼儿童注意力、感统、语言、自信心、美术、阅读、早教、音乐、及暑假夏令营、幼儿衔接、课后托管和高端托育等核心能力培训课程，来校可预约免费体验课，微信wz114px
儿童语言训练操
一、语言训练操 第一部分：构音器官运动操
1、口部运动：共4节 使口部肌肉、关节协调完成 A、撅起觜 B、咧开觜 C、鼓起腮 D、咂咂觜
2、舌部运动：共6节 充分调动舌部肌肉活动，使舌头活动更灵活，能够在发音时找到正确的位置。 A、伸收舌 B、舔嘴唇 C、舔嘴角 D、弹响舌 E、舔绕唇 F、顶两腮
3、下颌运动：共4节 提高在发音时下颌的控制能力 A、张口闭口 B、左右移动 C、前后移动 D、上下叩齿
第二部分：按摩操 共6节 通过按摸、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉运动功能得到提高
A、 口轮 B、捏下颌 C、搓下巴 D、弹颧腮 E、揉面颊 F、轻拍面部
二、口腔运动 1、唇部运动：
⑴.将嘴巴张至最大（或说“啊”）停留3-5秒再放松。
⑵.将嘴巴左右伸展（或说“一”）停留3-5秒再放松。
⑶.将嘴巴噘起呈现圆型（或说“呜”）停留3-5秒再放松。
⑷.将嘴型从“啊”变成“一”（可不发出声音）连续3-5次。
⑸.将嘴型从“一”变成“呜”（可不发出声音）连续3-5次。
⑹.将嘴型从“呜”变成“啊”（可不发出声音）连续3-5次。
⑺.将嘴型做出“啊——呜”（可不发出声音）连续变化3-5次。
⑻.将嘴巴用力闭紧吸住，并做出“伯”的声音。（儿歌：咏鹅、宝宝）
⑼.将嘴唇向内用力吸，并做出小鸟叫声。
2、舌头运动：
⑴.将舌头伸出，越长越好，停留3-5秒再做缩回放松。
⑵.以同样的速度将舌头伸出——缩回，连续3-5次。
⑶.将舌头伸出，向右（左）嘴角，停留3-5秒再缩回放松。
⑷.将舌头伸出，向右左嘴角连续移动3-5次。
⑸.将舌头伸出，向上（下）嘴唇，停留5——8秒再缩回放松。
舌部操：
1、伸舌运动：双唇紧闭，将舌伸出口外，然后收回来，反复进行50次。锻炼舌头的力量及舌头运动的灵活性，改善舌头僵硬的状况。
2、抵腮运动：在口腔里，将舌头先向左侧抵向左腮，然后收回，再将舌头向右侧抵向左腮；反复进行50次。
3、旋转运动：饶舌将舌围绕齿银 在口中按顺时针和逆时针方向绕转，反复进行50次，主要训练舌头的灵活性及舌尖的感知能力。
4、弹舌运动：将舌尖紧贴近硬鄂时有一股较强的气流冲出发出声响，主要训练鄂关节的灵活性和舌的弹力。
5、双唇运动：双唇紧闭，阻塞气流，然后双唇突然打开，发出一声爆破音，主要训练鄂关节的灵活性和舌唇的闭合力度。
--舌操
习：舌尖放在齿背后，再向嘴外慢慢伸，伸的越长越好，然后迅速收回。
习：舌放平后，再向嘴外迅速伸出，迅速收回，伸的越长越好。
习：舌尖用力顶左腮，顶的面部越鼓越好，然后用同样的方法顶右腮，一下左一下右，反复多次。
习：舌尖抵住上齿龈，舔着上颚往后钩，钩得越长越好，但不要把舌系带扯疼，然后用舌尖舔着上颚慢慢放回齿后。
习：舌头的两边向舌中间卷成筒状后，再向嘴外吐出，一伸一进。
习：舌头平放，用牙齿轻轻咬舌面，牙齿边咬舌头边往外伸，然后再慢慢地边咬边缩回。
习：舌头由左到右，由右到左摆动，像吃东西时咀嚼的感觉
办学宗旨：把“最科学的教育献给孩子”
教学理念：快乐中学习，体验中成长。
环境：面积1500平米，室外场地300平米，高档的装修和良好的环境，配备温州市最专业感统室，儿童心理咨询室、植物园、专业营养师配餐，全天24小时监控。
授课形式：周一到周五全日制授课，小班制教学（每班15人）。每班两个专业幼师执教，每周特色主题活动。
特色课程：家长课堂，户外课程，感统，蒙氏，国学。
特色服务：1、周六全天托管
2、全托（安排住学校，有专门老师和阿姨看护）
3、课后托管（附近幼儿园接回，吃晚餐）
招收2-6周岁宝宝：小小班、小班、中班、学前班
招生热线：0577-80250688 189-5874-0878 微信同号；在线客服QQ咨询348575681；校区：乐清市建设西路223号；常年招生，可来电或在线网上咨询预约来校免费体验课。
乐清全纳儿童训练中心
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招生年龄：1.5周岁-12周岁
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我们的课程：
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星期/时间 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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8:30-9:00 |
国学诵读 |
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9:00-9:30 |
晨操 |
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9:40-10:20 |
音乐律动课 |
户外游戏 |
语言表演课 |
小小科学课 |
社交游戏课 |
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10:20-10:30 |
开心小点 |
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10:30-11:10 |
专注力OT课 |
语言表演课 |
记忆力OT课 |
音乐律动课 |
宝宝感统课 |
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11:20-11:40 |
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11:40-12:10 |
散步 |
阅读区角 |
感统室 |
建构区 |
公共区域活动 |
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12:10-14:10 |
甜蜜午睡 |
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14:10-14:40 |
整理寝具 梳理 下午点心 |
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14:50-15:40 |
宝宝感统 |
美劳手工 |
全纳主题活动 |
美学思维课 |
思维力OT课 |
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15:45-16:10 |
积木游戏 |
绘本故事 |
建构游戏 |
桌面游戏 |
涂鸦绘画 |
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16:10-16:30 |
整理-复述 |
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16:30-17:00 |
离校 |
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暑假班主题活动
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周数 |
主题 |
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第一周 |
小小茶艺师 |
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第二周 |
泡沫一夏 |
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第三周 |
环保show time |
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第四周 |
小小烘焙师 |
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第五周 |
小小特种兵 |
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第六周 |
环球音乐之旅 |
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第七周 |
果蔬总动员 |
智天使儿童教育注意力训练方案（第二阶段）：
第二阶段：注意力、记忆力协同训练阶段
1、 找不同训练法
通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。
2、 找相同的训练法
找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。
3、 合成训练法
例：⑴父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。
如父亲：1，2，3， 母亲：4，5，6
儿童：7，8，9
⑵父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。
要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。
4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。
智天使儿童教育注意力训练方案（第三阶段）：
第三阶段：记忆增强训练
1、 信息减少训练法
A．老师在桌子上摆出下列玩具，让儿童看一分钟，然后家长让儿童闭上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，让儿童说出减少了什么。
书，小汽车，铅笔，水杯，布娃娃，小狗，手表，剪刀，小瓶子，帽子，小刀，扣子
B． 老师先说了下面第一句话，然后再说第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话少了什么字。
第一句：树上有5只小鸟，飞起了4只，还剩下1只，后来有1只非常大的鸟飞到树上来了。
第二句：树上有5只小鸟，飞起了4只，后来有1只飞到树上来了。
2、 信息增加训练法
A． 老师先念第一句话，然后再念第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话多出了什么字。
第一句话：一辆大汽车装了很多东西，有2个西瓜，3张桌子，5包书和1台电视机。
第二句话：一辆大汽车装了很多东西，有2个西瓜，2个苹果，3张桌子，5包书和1台电视机。
3、 信息增失训练法
老师把下列物品摆在桌子上，让儿童看1分钟，然后让儿童闭上眼睛，拿掉尺、水杯、钥匙、汽车；加上苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。
物品： 橡皮 书 水杯 眼镜 钥匙 积木 汽车 小刀 磁带 尺子 硬币
4、 动作训练法
A．老师依次做下面4个手势，让儿童注意看，老师做完后让儿童按顺序重做出来。
第一个动作：双手握拳。
第二个动作：双手伸出大拇指。
第三个动作：双手伸出中指和食指。
第四个动作：双手伸出小拇指。
B． 老师依次做下面3个动作，让儿童注意看，老师做完后，让儿童按顺序重做出来。
第一个动作：把一块糖放到茶杯里，然后倒进一些凉水，再把杯盖盖上。
第二个动作：用4块积木任意组成一个图形。
第三个动作：用铅笔在杯子上敲一下，在积木上敲两下。
5、 连续命令训练法
A． 这种训练法的做法是：老师连续发出几个命令让儿童按顺序去完成。
老师依次把下列3个命令告诉儿童，待说完后，让儿童按顺序完成。
第一个命令：把门打开。
第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。
第三个命令：把3个玩具（成人任说3个儿童常玩的玩具）拿到桌子上来。
B． 老师依次把下列3个计算题念给儿童听，念完后，让儿童按顺序说出3题的答案。
第一题：1加上2等于多少？
第二题：2加上3等于多少？
第三题：1加上4等于多少？
6、 自由回忆训练法
A． 这种训练法的做法是：老师连续发出几个命令让儿童按顺序去完成。
老师依次把下列3个命令告诉儿童，待说完后，让儿童按顺序完成。
第一个命令：把门打开。
第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。
第三个命令：把3个玩具（老师任说3个儿童常玩的玩具）拿到桌子上来。
B． 老师依次把下列3个计算题念给儿童听，念完后，让儿童按顺序说出3题的答案。
第一题：1加上2等于多少？
第二题：2加上3等于多少？
第三题：1加上4等于多少？
7、 广度训练法
这种训练法的做法是：念给儿童听一些记忆材料，听完后立即让儿童复述出来。具体训练题举例：
家长把下列四组汉字依次念给儿童听，每隔一秒钟念一个字。念完后，立即让儿童复述出来。
第一组：书 球 第二组：电 水 车 第三组：好 吃 天 风 第四组：走 饭 花 灯 狗
家长把下列四组数字（每组两批数字）依次念给儿童听，每隔一秒钟念一个，念完后，让儿童倒复述出来，如家长念：“2-4”，儿童念“4-2”。
第一组：2-4 0-8
第二组：3-7-46-2-8
第三组：5-2-7-9 4-3-8-5
第四组：6-5-2-7-3 9-4-8-6-1
家长依次念下列三组材料，每组必有汉字和数字。家长每隔一秒钟念一下，念完后先让儿童按顺序复述数字，然后再让儿童按顺序复述汉字。如：家长念：“8-天-6-纸-2-车”儿童：“8-6-2”；“天-纸-车”。
第一组：“8-天-6-纸-2-车” 第二组：“3-好-4-水-2-画-7-灯” 第三组：“9-跑-6-球-4-床-5-电”
7、 数字记忆：从两位数开始，任意说一些数字，如12，15，19，28，每个数字之间保持一秒钟的间隔，让孩子跟着说，如能跟上，则将数字增至三位，依此类推，增至四位。五位……，看孩子能记住哪些数字，记住几位数字，还可以让孩子记忆门牌号，电话号码，历史年代等数字材料。
8、 实物记忆：观察商店的橱窗，然后背诵陈列的商品，观察文具盒里的物品，然后背诵盒*有多少件东西；观察公园里的花坛，然后背诵有几种颜色的花等
智天使儿童教育注意力训练方案（第四阶段）：
第四阶段：强化记忆训练阶段
（1） 对偶训练法
这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。
（2） 顺序训练法
这种训练法的做法是：让儿童按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，让儿童回忆出下面紧接着的内容。
具体训练题举例：
老师找出一些图片，先把图形用纸片遮住，然后按从上到下的顺序一个个显露出来让儿童识记。
给儿童看3遍后，把图遮上，然后每露出一个，让儿童说出下面的一个是什么。
老师让儿童看下列方框中的数字1分钟，然后遮上数字，并按从左到右的顺序把数字显露出来，
每显露1个数字，让儿童说出它右边的数字（如果儿童第一遍完成不好可重做）。
1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20
（3） 插入训练法
这种训练法的做法是：先让儿童识记一些材料，识记完后不马上让儿童回忆，而是接着让儿童做一些其他的事情，然后再让儿童回忆前面识
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- [婴幼儿教育]乐清市幼儿童早教班 1.5-6周岁幼儿思维训练培训班 注意力集中训练暑假托班招生
- {乐清市幼儿童早教辅导班亲子教育注意力训练暑假托育班招生2022年乐清市全纳儿童学习乐园开设幼儿童注意力、感统、语言、自信心、美术、阅读、早教、音乐、及暑假夏令营、幼儿衔接、课后托管和高端托育等核心能力培训课程，来校可预约免费体验课，微信wz114px训练孩子注意力方法简单又有效很多孩子学习成绩不好，都是因为注意力不够集中。如：上课的时候，老师在上面讲课，而下面，孩子的思想早已飞到了“九宵云外”。孩子注意力不集中怎么办？还有些孩子明明手上正做着一件事情，还没等这件事情做完，却突然被外界的其他事物所吸引了。怎样做才能让这爱开小差的思想把注意力都集中在一件事情上面呢？孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白曰梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长老师用心帮孩子纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有不错的表现和成就。方法/步骤鈥⑻踝⒁庋盗封��1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。每天训练的数组可逐渐加长鈥�2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。鈥�3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；鈥⑹ǎ捍�3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15……数到300；从300开始，隔三就数，数到3。也可选择从其它数字开始。不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次……鈥⒍潦檠盗罚衡�⒓页ず秃⒆痈髂靡槐鞠嗤氖椋∫黄恼氯煤⒆哟笊识粒页ぜ窍潞⒆佣链淼牡胤剑辉偃煤⒆哟油范疗穑炊潦榈氖奔淠芊窦涌欤砦竽芊窦跎兮�⒅橇τ蜗费盗罚衡�⒙蛞恍┲橇ρ盗返氖椋夷切┒土豆鄄炝Α⒆⒁饬Α⒓且淞Φ耐嘉模缱呙怨谝淮蠖淹贾姓夷逞鳎乙焱ㄍ姓乙欤熘姓彝却笮 ⒊ざ蹋诠娑ǖ氖奔淠诎岩灰惩贾械奈锲芳亲。缓蠛仙鲜槿煤⒆颖ǔ隼�.END注意事项鈥⑿枰⒁獾氖牵巳煤⒆釉诮邮苷庑┭盗肥辈桓械娇菰铮梢杂幸欢ǖ慕背痛胧部珊图页ひ员热姆绞嚼唇校庋梢栽黾友盗坊疃睦秩ぁ＜页びΩ靡陨碜髟颍硐殖鲎ㄐ摹⒓岢趾湍托牡陌裱Ｒ坏┓⑾趾⒆佑凶ㄐ牡谋硐郑右怨睦统圃蕖＠智迦山逃放疲豪智迨腥啥袄衷�)}
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- [婴幼儿教育]乐清市1.5-6周岁幼儿童语言训练班 注意力集中训练班招生
- {乐清市幼儿童手工制作培训_幼儿音乐学习班暑假托育班2022年乐清市全纳儿童学习乐园开设幼儿童注意力、感统、语言、自信心、美术、阅读、早教、音乐、及暑假夏令营、幼儿衔接、课后托管和高端托育等核心能力培训课程，来校可预约免费体验课，微信wz114px儿童语言训练操一、语言训练操第一部分：构音器官运动操1、口部运动：共4节使口部肌肉、关节协调完成A、撅起觜B、咧开觜C、鼓起腮D、咂咂觜2、舌部运动：共6节充分调动舌部肌肉活动，使舌头活动更灵活，能够在发音时找到正确的位置。A、伸收舌B、舔嘴唇C、舔嘴角D、弹响舌E、舔绕唇F、顶两腮3、下颌运动：共4节提高在发音时下颌的控制能力A、张口闭口B、左右移动C、前后移动D、上下叩齿第二部分：按摩操共6节通过按摸、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉运动功能得到提高A、口轮B、捏下颌C、搓下巴D、弹颧腮E、揉面颊F、轻拍面部二、口腔运动1、唇部运动：⑴.将嘴巴张至最大（或说“啊”）停留3-5秒再放松。⑵.将嘴巴左右伸展（或说“一”）停留3-5秒再放松。⑶.将嘴巴噘起呈现圆型（或说“呜”）停留3-5秒再放松。⑷.将嘴型从“啊”变成“一”（可不发出声音）连续3-5次。⑸.将嘴型从“一”变成“呜”（可不发出声音）连续3-5次。⑹.将嘴型从“呜”变成“啊”（可不发出声音）连续3-5次。⑺.将嘴型做出“啊——呜”（可不发出声音）连续变化3-5次。⑻.将嘴巴用力闭紧吸住，并做出“伯”的声音。（儿歌：咏鹅、宝宝）⑼.将嘴唇向内用力吸，并做出小鸟叫声。2、舌头运动：⑴.将舌头伸出，越长越好，停留3-5秒再做缩回放松。⑵.以同样的速度将舌头伸出——缩回，连续3-5次。⑶.将舌头伸出，向右（左）嘴角，停留3-5秒再缩回放松。⑷.将舌头伸出，向右左嘴角连续移动3-5次。⑸.将舌头伸出，向上（下）嘴唇，停留5——8秒再缩回放松。舌部操：1、伸舌运动：双唇紧闭，将舌伸出口外，然后收回来，反复进行50次。锻炼舌头的力量及舌头运动的灵活性，改善舌头僵硬的状况。2、抵腮运动：在口腔里，将舌头先向左侧抵向左腮，然后收回，再将舌头向右侧抵向左腮；反复进行50次。3、旋转运动：饶舌将舌围绕齿银在口中按顺时针和逆时针方向绕转，反复进行50次，主要训练舌头的灵活性及舌尖的感知能力。4、弹舌运动：将舌尖紧贴近硬鄂时有一股较强的气流冲出发出声响，主要训练鄂关节的灵活性和舌的弹力。5、双唇运动：双唇紧闭，阻塞气流，然后双唇突然打开，发出一声爆破音，主要训练鄂关节的灵活性和舌唇的闭合力度。--舌操习：舌尖放在齿背后，再向嘴外慢慢伸，伸的越长越好，然后迅速收回。习：舌放平后，再向嘴外迅速伸出，迅速收回，伸的越长越好。习：舌尖用力顶左腮，顶的面部越鼓越好，然后用同样的方法顶右腮，一下左一下右，反复多次。习：舌尖抵住上齿龈，舔着上颚往后钩，钩得越长越好，但不要把舌系带扯疼，然后用舌尖舔着上颚慢慢放回齿后。习：舌头的两边向舌中间卷成筒状后，再向嘴外吐出，一伸一进。习：舌头平放，用牙齿轻轻咬舌面，牙齿边咬舌头边往外伸，然后再慢慢地边咬边缩回。习：舌头由左到右，由右到左摆动，像吃东西时咀嚼的感觉办学宗旨：把“最科学的教育献给孩子”教学理念：快乐中学习，体验中成长。环境：面积1500平米，室外场地300平米，高档的装修和良好的环境，配备温州市最专业感统室，儿童心理咨询室、植物园、专业营养师配餐，全天24小时监控。授课形式：周一到周五全日制授课，小班制教学（每班15人）。每班两个专业幼师执教，每周特色主题活动。特色课程：家长课堂，户外课程，感统，蒙氏，国学。特色服务：1、周六全天托管2、全托（安排住学校，有专门老师和阿姨看护）3、课后托管（附近幼儿园接回，吃晚餐）招收2-6周岁宝宝：小小班、小班、中班、学前班招生热线：0577-80250688189-5874-0878微信同号；在线客服QQ咨询348575681；校区：乐清市建设西路223号；常年招生，可来电或在线网上咨询预约来校免费体验课。乐清全纳儿童训练中心暑期班火热招生中即日起“戳母鸡赚钱费”报名立减500元另开设有夏令营、幼儿衔接、课后托管和高端托育招生年龄：1.5周岁-12周岁现在报名秋季托管尊享7.3折早鸟价！为什么选择我们？优势一：感统训练领航品牌背书优势二：早教级别课程凸显高性价比优势三：美学思维特色课程优势四：十五年以上教学教研管理团队我们的课程：星期/时间周一周二周三周四周五8:30-9:00国学诵读9:00-9:30晨操9:40-10:20音乐律动课户外游戏语言表演课小小科学课社交游戏课10:20-10:30开心小点10:30-11:10专注力OT课语言表演课记忆力OT课音乐律动课宝宝感统课11:20-11:4011:40-12:10散步阅读区角感统室建构区公共区域活动12:10-14:10甜蜜午睡14:10-14:40整理寝具梳理下午点心14:50-15:40宝宝感统美劳手工全纳主题活动美学思维课思维力OT课15:45-16:10积木游戏绘本故事建构游戏桌面游戏涂鸦绘画16:10-16:30整理-复述16:30-17:00离校暑假班主题活动周数主题第一周小小茶艺师第二周泡沫一夏第三周环保showtime第四周小小烘焙师第五周小小特种兵第六周环球音乐之旅第七周果蔬总动员智天使儿童教育注意力训练方案（第二阶段）：第二阶段：注意力、记忆力协同训练阶段1、找不同训练法通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。2、找相同的训练法找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。3、合成训练法例：⑴父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。如父亲：1，2，3，母亲：4，5，6儿童：7，8，9⑵父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。智天使儿童教育注意力训练方案（第三阶段）：第三阶段：记忆增强训练1、信息减少训练法A．老师在桌子上摆出下列玩具，让儿童看一分钟，然后家长让儿童闭上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，让儿童说出减少了什么。书，小汽车，铅笔，水杯，布娃娃，小狗，手表，剪刀，小瓶子，帽子，小刀，扣子B．老师先说了下面第一句话，然后再说第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话少了什么字。第一句：树上有5只小鸟，飞起了4只，还剩下1只，后来有1只非常大的鸟飞到树上来了。第二句：树上有5只小鸟，飞起了4只，后来有1只飞到树上来了。2、信息增加训练法A．老师先念第一句话，然后再念第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话多出了什么字。第一句话：一辆大汽车装了很多东西，有2个西瓜，3张桌子，5包书和1台电视机。第二句话：一辆大汽车装了很多东西，有2个西瓜，2个苹果，3张桌子，5包书和1台电视机。3、信息增失训练法老师把下列物品摆在桌子上，让儿童看1分钟，然后让儿童闭上眼睛，拿掉尺、水杯、钥匙、汽车；加上苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。物品：橡皮书水杯眼镜钥匙积木汽车小刀磁带尺子硬币4、动作训练法A．老师依次做下面4个手势，让儿童注意看，老师做完后让儿童按顺序重做出来。第一个动作：双手握拳。第二个动作：双手伸出大拇指。第三个动作：双手伸出中指和食指。第四个动作：双手伸出小拇指。B．老师依次做下面3个动作，让儿童注意看，老师做完后，让儿童按顺序重做出来。第一个动作：把一块糖放到茶杯里，然后倒进一些凉水，再把杯盖盖上。第二个动作：用4块积木任意组成一个图形。第三个动作：用铅笔在杯子上敲一下，在积木上敲两下。5、连续命令训练法A．这种训练法的做法是：老师连续发出几个命令让儿童按顺序去完成。老师依次把下列3个命令告诉儿童，待说完后，让儿童按顺序完成。第一个命令：把门打开。第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。第三个命令：把3个玩具（成人任说3个儿童常玩的玩具）拿到桌子上来。B．老师依次把下列3个计算题念给儿童听，念完后，让儿童按顺序说出3题的答案。第一题：1加上2等于多少？第二题：2加上3等于多少？第三题：1加上4等于多少？6、自由回忆训练法A．这种训练法的做法是：老师连续发出几个命令让儿童按顺序去完成。老师依次把下列3个命令告诉儿童，待说完后，让儿童按顺序完成。第一个命令：把门打开。第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。第三个命令：把3个玩具（老师任说3个儿童常玩的玩具）拿到桌子上来。B．老师依次把下列3个计算题念给儿童听，念完后，让儿童按顺序说出3题的答案。第一题：1加上2等于多少？第二题：2加上3等于多少？第三题：1加上4等于多少？7、广度训练法这种训练法的做法是：念给儿童听一些记忆材料，听完后立即让儿童复述出来。具体训练题举例：家长把下列四组汉字依次念给儿童听，每隔一秒钟念一个字。念完后，立即让儿童复述出来。第一组：书球第二组：电水车第三组：好吃天风第四组：走饭花灯狗家长把下列四组数字（每组两批数字）依次念给儿童听，每隔一秒钟念一个，念完后，让儿童倒复述出来，如家长念：“2-4”，儿童念“4-2”。第一组：2-40-8第二组：3-7-46-2-8第三组：5-2-7-94-3-8-5第四组：6-5-2-7-39-4-8-6-1家长依次念下列三组材料，每组必有汉字和数字。家长每隔一秒钟念一下，念完后先让儿童按顺序复述数字，然后再让儿童按顺序复述汉字。如：家长念：“8-天-6-纸-2-车”儿童：“8-6-2”；“天-纸-车”。第一组：“8-天-6-纸-2-车”第二组：“3-好-4-水-2-画-7-灯”第三组：“9-跑-6-球-4-床-5-电”7、数字记忆：从两位数开始，任意说一些数字，如12，15，19，28，每个数字之间保持一秒钟的间隔，让孩子跟着说，如能跟上，则将数字增至三位，依此类推，增至四位。五位……，看孩子能记住哪些数字，记住几位数字，还可以让孩子记忆门牌号，电话号码，历史年代等数字材料。8、实物记忆：观察商店的橱窗，然后背诵陈列的商品，观察文具盒里的物品，然后背诵盒*有多少件东西；观察公园里的花坛，然后背诵有几种颜色的花等智天使儿童教育注意力训练方案（第四阶段）：第四阶段：强化记忆训练阶段（1）对偶训练法这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。（2）顺序训练法这种训练法的做法是：让儿童按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，让儿童回忆出下面紧接着的内容。具体训练题举例：老师找出一些图片，先把图形用纸片遮住，然后按从上到下的顺序一个个显露出来让儿童识记。给儿童看3遍后，把图遮上，然后每露出一个，让儿童说出下面的一个是什么。老师让儿童看下列方框中的数字1分钟，然后遮上数字，并按从左到右的顺序把数字显露出来，每显露1个数字，让儿童说出它右边的数字（如果儿童第一遍完成不好可重做）。1382590124710151720（3）插入训练法这种训练法的做法是：先让儿童识记一些材料，识记完后不马上让儿童回忆，而是接着让儿童做一些其他的事情，然后再让儿童回忆前面识)}
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- [婴幼儿教育]乐清市婴幼儿早教音乐培训班 感统训练班
- {2021年乐清市全纳儿童能力训练中心（乐成校区、柳市校区、虹桥校区）秋季招生，开设宝宝感统课、育乐律动课、美学思维课、社交游戏课、语言表演课、小小科学家等课程、小班教学，来校可预约免费体验课，微信wz114px全纳儿童能力训练中心秋季招生中宝贝们一脸的第二个家妈妈们的育儿后援团关于云朵面包幼幼园电话：一八九伍八七四零八七八用科学的教育和满满的爱陪伴孩子度过1.5—3.5岁的黄金700天！云朵面包的课程·宝宝感统课·育乐律动课·美学思维课·社交游戏课·语言表演课·小小科学家为什么选择云朵面包①感统训练领航品牌背书②早教级别课程③美学思维特色课程启发无感体验④十五年以上教学教研管理团队⑤高质量服务敢于随时对外开放参观限时优惠4重礼火热报名中1报课：报一学期立减3600元，报一年立减9500元2老生续费：报一学期再减500元，报一年再减1200元3团购：3人成团，再减500元/人；5人及以上团，再减1000元/人4转介绍：双方各赠送500元奖学金或4节感统课或大礼包婴幼儿早教音乐课程课程说明课程级别：入门级【授课对象】0-5岁宝宝【课程详情】研究表明，婴儿还在妈妈肚子里的时候就能对听到的歌曲有所记忆，五个月大的宝宝就可以记住音乐播放的顺序并察觉到音调、旋律和节奏的变化。同时，相关研究显示，音乐还能够促使宝宝脑部的动态联结。全纳教育生动的音乐课程将给您的孩子带来16种不同风格的音乐体验，并且通过聆听、唱歌、跳舞、游戏和感受乐器，让宝宝学习到例如节奏、节拍、速度和旋律等重要的音乐知识。同时，有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感、记忆和智力方面的全面发展。概要：全纳教育音乐课程通过倾听、歌唱、乐器探索、律动、创作五大方面激发宝宝的音乐潜能，在欢乐多元化的课堂氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知。理念：全纳教育相信宝宝的音乐学习是从“吸收”到“表达”的过程，适龄的音乐游戏既能培养宝宝的学习兴趣并开发潜能，也能为高质量的亲子互动提供机会。核心内容：特色曲目：浓郁特色的曲风让宝宝和家长领略不同的音乐类型。核心歌曲：全纳教育专家精选了众多朗朗上口的歌曲，让孩子在愉快的体验中不知不觉地将节奏和简单曲调牢牢记住。圆圈舞：通过律动给予不同年龄段的宝宝绝佳的互动体验。音乐课I(6-16个月宝宝)特色活动：丝巾躲猫猫、沙滩球、摇篮曲0-16个月的宝宝以“吸收”为主，这些游戏丰富了宝宝的早期音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力。音乐课II(16-28个月宝宝)特色活动：律动、乐器探索、麦克风时间16-28个月宝宝的处于语言学习的敏感期，麦克风时间给予他们“表达”的舞台。乐器探索让宝宝好动的小手有了专注的对象，律动舞蹈更是他们施展个性舞步释放情感的较爱环节。音乐课III(28个月-5岁宝宝)特色活动：手指游戏、音乐故事28个月-5岁的宝宝已经有了充分的想象力和理想力，他们会跟指导师一起哼着童谣做手指游戏，也会听音乐模拟一个个有趣的故事，并大胆地说出自己的想法。招生热线：0577-80250688189-5874-0878微信同号；在线Q咨询348575681虹桥校区：温州市乐清市虹桥镇虹河西路153弄乐清校区：建设西路223号柳市校区：柳市镇柳翁西路79号常年招生，欢迎来电、来校、在线客服咨询最新报班信息，可提前预约免费来馆体验课。以上就是早教培训课程的全部内容介绍，如需了解更多的早教培训班、课程、价格、试听等信息，也可以点击进入早教相关频道，定制专属课程，开始您的学习之旅。)}
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