2023年萧山瓜沥镇依米书院常年开设小学生、初中、高中各学科辅导班，作业辅导，学科辅导，半托，日托辅导班，有培优班、小班或一对一。暑假假班已开始预约报名.

小学语文一对一课外辅导学习班

一、小学生语文课外辅导意义

在语文学习中加学生对字、词、句型的学习与积累，训练基础的语文阅读理解与写作的基本功。寒是复习巩固上学期知识，为以后学习打好基础的重要阶段，尤其是小学生自控能力不是很强，通过一对一辅导能有效提高孩子的学习兴趣，帮助孩子学好语文

二、小学语文辅导班招生对象

适合人群：小学各年级学生

三、依米书院教育小学语文辅导内容*

1.为孩子制定科学、高效的寒暑及课外语文辅导计划，让孩子的期生活充实、精彩，让学习变得事半功倍。

2.运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，让孩子在寒暑期间收心学习。

3.紧抓上学期重点、难点、易错点进行复习，有针对性地查缺补漏，夯实基础，让孩子牢记学过的知识。

4.结合学生实际情况预习下学期课程，让孩子在期中提前掌握新的知识点，为下学期开学铺平道路。

四、依米书院教育语文课外辅导优势

1.课外辅导品质有保!

依米书院十年专注个性化辅导，有良好的口碑，丰富的经验。有很多孩子在小升初这个重点阶段来依米书院学习，百分之九十八的学生考入重点中学!

2.小学语文辅导效果好!

50天提分230分，92%学员总成绩提高60分以上。

3.依米书院教育师资队伍强!

为给孩子们在小升初阶段保驾护航，依米书院从全国各地高薪聘请了专家师资来给孩子们上课把关。把孩子交到这些德高望重的教师手里，可谓一百个放心!

4.依米书院语文课外辅导秘密

(1)秘密之一：给孩子心理的诺亚方舟!

次面临人生的大考，孩子脆弱的心灵可能有无法承受之重。有了诺亚方舟，孩子就可战胜一切难关!

(2)秘密之二：给孩子防止丢分的法宝!

粗心者，教他如何注意细节!

紧张者，教他如何增强自信!

基础不牢者，教他如何梳理知识，建立知识树!

(3)秘密三：给孩子攻克难关的秘密!

记叙文阅读，如何解读到位拿满分?依米书院师资告诉你!

说明文阅读，如何理解说明方法和逻辑拿满分?依米书院师资告诉你!

作文如何有真情实感又出彩从而拿满分?依米书院师资告诉你!

★适合对象

小学

★授课方式

一对一

★课程特色

通过一对一的辅导可以让学生更加专注于学习内容之中，通过老师多年的教学经验，合理的安排辅导内容，做到细将，精讲，及时解答问题.

二年级数学思维训练班

课程简介：

学习兴趣是动力，采用动画、绘本教学，激发孩子的学习兴趣；动手益智是特色，充分激发孩子对于数学学习的热情，寓教于乐，开阔眼界，培养孩子的独立思考问题的能力、开发潜能。

适用学员：

二年级学员

学习目标：

提升数学思维、培养数学素养、激发学习兴趣、培养学习习惯

学习热线188-5817-5617在线客服Q-Q咨询1459026115

依米地址：萧山临浦镇三桥下面；常年招生，欢迎来电、来校、在线咨询最新开班信息，可预约体验课。精品小班特色：按学员学习成绩分班教学，由教育专家和集团总部认证教师授课，课程设置以中考和高考为目标，教学计划系统性强，激发学生对学科的兴趣与学习主动性，从而使学习成绩稳步提升，帮助学生考上理想的学校。

课程简介：

数学思维训练，满足学生对知识的渴求和探索精神，培养数学学习习惯和数学兴趣。

适用学员：

四年级学员

学习目标：

提升数学思维、培养数学素养、激发学习兴趣、培养学习习惯

依米书院是浙江省中小学生课外辅导领导品牌，23年专注教育，50万名学子，印证了依米书院一个个的奇迹，依米书院独创的“ECP课堂教学模式”进行一对一辅导，结合品牌亮点：四人特色培优组，五大课程体系，六步爱严教育法，打造了全方位为学生和家长服务体系，“教育即爱”的理念深刻说明依米书院对教育的理解，从而汇聚全省名师，为您的孩子进行针对性的辅导，成就您孩子的名校梦。
依米教师全部需要通过依米教育集团的严格教师认证，分特级教师，高级教师，一级教师，二级教师，三级教师，见习教师。从而让依米的教师队伍不断的追求专业化研究，先后在各地级市成立当地的中考研究院，其中杭州中考研究院最为有名。授课方式：一对一辅导、特色培优组、全科培优班、托管。
一、个性化辅导
1、特色培优组：人数在2-4人，五大特色体系。分组特色：成绩类似原则；竞争特色：激发学习兴趣，你追我赶；师资特色：专家授课，循序渐进；辅导特色：题量难度进度差异化，针对性超强；品牌特色：依米书院独创，仅此一家。让您的孩子在依米书院体验实验班的魅力。
2、一对一辅导：人数1人，6对1的服务体系。教育咨询师、陪读师、学科教师、心理咨询专家、学习管理师、个性化教育专家。详情查看具体课程。

数学培优小组

课程说明

课程级别：入门级

【课程详情】

课程介绍

人数：4人左右，初一、初二、初三、高一、高二、高三

体系遵从考试考纲，同步于课内。根据教材版本大纲考点，参照计算的讲次顺序，设置了同步于课内的整体进度和难度。

适用学生人群

这是一种比较通用的教学模式。人数越少，学生就能得到教师越多的照顾和指导，并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、提分组等等则更能发挥小组制的优势。 适合自主学习能力较弱，希望得到老师更多指点者。

培养目标

通过阶段性地辅导，使学生对于基础知识能够较好地把握，对于一些简单的基础知识考点题型能够得心应手地解答，在掌握基础知识的基础上适当地穿插一些方法技巧的点拨，向提升方向过度。