课程详情课程设置:个性化定制适用范围:小学六年级学生课程特色:查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。
课程定位:【小学六年级】抓住语文课文主要内容,温故而知新,备战小升初!
教材目录
看拼音,写词语
读准字音
词语的含义
错别字
成语
选词填空(关联词)
修改病句
句式转换
根据课文内容填空
短语阅读
【小学六年级】基本上以学生积累,综合性学习与诗歌背诵为主。
1)提高作文和阅读 首要多看课外书,掌握好词句.
2)初步了解课文内容,理清文章并概括课文大意。
3)理解文章重点语句,或是读后的初步感想和不懂的问题。
4)巩固加强学生识字辨词能力,整合教学信息,句型转换复习,修辞判断与表达练习,阅读能力中筛选信息的能力,作文训练。
5)句型转换练习,阅读信息提取能力,写作能力。
6)段落分析,阅读理解的提高,各种体裁的掌握,和写作能力,知识的丰富和能力的提高。
7)通过学习,使学生灵活地运用抓住语文课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法,提高阅读水平,达到“温故而知新”的效果。
8)引导学生通过读课文,体会、归纳整体把握课文思想内容的方法,并学会灵活地运用,做到课内与课外有机地结合起来,备战小升初。
师资介绍 个性化六步走NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
NO.5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。
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心理辅导师激发学员斗志,调整心态。陪读教师优秀教师全程免费答疑。个性化教研专家把握命题趋势,确保教育教学质量。教育咨询师前期对学习进行,科学诊断。学科教师重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。学习管理师思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。
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