小班教学具有以下优势：

一是使教学具有更强的针对性，有利于因材施教。小班人数比大班要少很多，老师可以很好地掌握学生学习进度和程度。因为小班人数少，教师在上课时就可以更好的为学生提供详细的解题指导，能够具体到人！

二是使师生的互动更加频繁，有利于学生学习主动性的培养。在课堂教学上，老师与学生之间、学生与学生之间有了更富裕的时间讨论和交流。这种互动为学生们前进的提供了源源不断的动力。学生在老师的指导下，达到自主、合作、探究性的学习，充分发挥主观能动性和创造性，提高了学习质量，促进了学生学习健康的发展。

三是小班化教学可以提升孩子的自信，挖掘孩子的无限潜力。因为人数少，每个学生就有更多被照顾的机会。孩子每天在学校的学习状况、行为表现、身心健康老师都了如指掌。如有问题可以及早与家长取得沟通，以便更好的引导孩子！

而大班教学，一节课下来，有的孩子一次发言的机会都没有，有的甚至好几节课都没轮到过。这就大大阻碍了孩子口头语言的发展，在小学阶段把书面语言变为口头语言是一个非常重要的方面。而小班每节课都有发言的机会，通过小组合作学习，师生、生生接触就多。孩子得到的锻炼就多，受到老师表扬和鼓励也就多。大大提高孩子的自信心，对孩子的成长非常有利。