年级

教学体系

班级类型

适合对象

课程特点

高中

基础体系

基础班

班级排名

80%内

校内成绩一般，期待

夯实基础的同学，目

标是考本科大学。

着重训练基础题型，深化理

解基本概念，帮助学生理清

思路，归纳总结，夯实基

础，稳步提高学业成绩。

培优体系

提高班

班级50%

校内成绩杰出，期待进一

步开拓的同学，目标考上

二本与一般一本院校。

基础70% 加难加深拓展题

30%，着重训练基本题型，

解题技巧和得分能力。

尖子班

班级30%

成绩优异，有较强烈

的上进心的同学，目标

考上优质一本名校。

基础30% 加难加深拓展题70%，着重训练解题思维，会一题而会一类。同时培养拔尖学生，特别是学生的竞赛能力与自主招生能力。

超常体系

四校班

班级10%

成绩出类拔萃，功底扎实，

思维开阔，有积极进取

精神的同学，首要目标

冲击北清复交，次要目标

是考取全国前十名校。

竞赛班

超前班