两岸早教的感统课程每堂课90分钟，主要针对3—12岁的孩子，通过两岸专业的感统教具进行感觉统合的训练，如滑板爬，主要的感觉输入是前庭、本体、触觉、视觉，训练的目标是调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，促进双侧的统合，强化本体与前庭的感觉统合，此训练对注意力不集中，笨手笨脚，身体不协调的孩子有很好的改善。如大陀螺的游戏，破坏过去扭曲的重力感惯性，重新调整及感应, 重建新的平衡力，可以避免孩子以后产生晕车，晕船的现象。如组合练习，有平衡步道、踩踏平衡触觉板、摇滚圈、平衡台…等等，让孩子进行钻爬，跳跃，平衡…等动作练习。钻爬主要训练孩子颈部的抬高, 使其有承受双手滑动的压力, 可以直接调整前庭平衡的体系，让身体的中枢及分支神经同时和地心引力进行协调，对自律神经重整惯性的作用，具有强大的影响。跳跃，对身体平衡惯性的破坏及重建的作用很大。平衡台的平衡训练，因身体左右摇晃，且用双脚操作，对促进自律神经的成熟及宝宝适应能力有很大的帮助。组合练习针对缺乏安全感、自信心不足、粘人、爱哭、性格孤僻、没有秩序感的孩子, 有明显改善的效果。
两岸早教90分钟的感统课程中, 包含20分钟的精细动作练习，此练习锻炼孩子的手部控制力，手眼协调力，同时增加孩子的人际交往能力，在两岸早教上感统课的孩子, 每次上课后都会有不同程度的进步。我们相信，从预防及教育着手，才能让我们的孩子生活得更好。因此，两岸秉持这样的信念，规划一系列适合3—12岁孩子的感觉统合训练课程，提供家长专业的感觉统合知识，让您正确地指导孩子，关爱孩子; 并从孩子身心能力发展的角度，设计合适的教具与活动，以求高效能地帮助孩子健康的成长。