课程介绍

3岁幼儿正值更有创意及想象力的时期，也是耳朵更灵敏且肢体律动日趋成熟的时期，此时父母需把握时机培养幼儿独立探索的能力，让宝宝在团体互动中与其他同伴一起玩音乐，听到音乐、动出音乐、画出音乐、亲子共享音乐，借此能开发宝宝独特的智慧。
此阶段课程不仅培养孩子对音乐的兴趣，进而拥有基本音乐能力，更能欢动欣赏世界名曲及经典钢琴曲目，在表达上词语替换灵活，并具备敲奏各式打击乐器的能力，是学龄前儿童的音乐素质教育课。

课程特色

特色1 音乐、舞蹈、敲奏、表演四合一，开发创意及想象力，欣赏各国曲风与民谣，透过聆听，培养音色与节奏等能力。

特色2 音独立上课，培养专注力音乐的元素成为看得见的舞蹈，成为画得出来的图谱。

特色3 抽象音乐元素进入具象音乐图谱培养简易的词语替换与即兴演奏能力。

特色4 统合听觉、动觉、视觉单独上课，体验与同伴一起“玩”音乐的乐趣；培养尊重、自信，了解生活礼仪。

课程对象：3--4岁适龄儿童

课程效果

3岁课程结束后，父母会发现：
＊他有基本演奏能力！
＊他能创作、能即兴演奏，学龄前音乐水平比肩小学生！
＊他的左右脑全面发展，多元智慧超群
＊他不仅学会音乐舞蹈，各类知识一通百通！
＊他成为了别人眼中的天才儿童！