北京西城区九年级寒假全科高分课程
- 课程原价： ￥电询
- 网报价格： ￥电询
- 上课班制： 随到随学
- 课程类型： 普通课程
- 授课时间： 预约
- 授课对象： 广大初三的学员
- 授课学校： 北京学冠教育
- 联系电话：
- 认证情况： 实名未认证 执照未认证
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培训课程详情
| 课程简介 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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对于初三的孩子来说，现在正是紧张的课程学习阶段，北京学冠教育为大家开设了九年级寒假全科高分课程，课程包括语文，数学，英语，物理和化学五个学科，每个学科进行10个专题的训练，对于教材的知识点进行精简，帮助大家全面梳理解题思路，不同题型的解题方法也会进行讲解，助力大家的初三课程学习，帮助学员为下半年的中考复习做好准备。 |
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| 课程特色 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1、考点精 专题优中选精，每一科只需掌握专题教学的内容，就能把所有考试重点全部掌握，就能100%取得好成绩！ 2、方法多 传授方法多，每一个专题都把最好的学习方法，学科思维，学科思想方法找出来，融入到讲课当中，让学生一边听讲，一边掌握最佳学习方法！ 3、理解深 知识层次深，课程注重挖掘知识的深层次的涵义，摒弃学生对知识理解的表面化，从探究，推导，演化等各个角度，让学生对知识的理解达到更高的层次，学生学的更透！ 4、提高快 独创解题分析模式，让孩子清楚看到老师是如何思考？这是目前最先进，最科学的解题培养模式，孩子像专家一样思考，再难的题都能解决！ 5、学的活 老师一题一总结，通过一个题总结出一类题的解题规律，一题多解，一题多变，让学生学的灵活，达到会一题就会解一类题，学生学的活！ |
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| 课程详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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九年级寒假数学高分课程 针对初三学习的数学教材，精简出十个专题，聘请专业名师进行数学内容的教学，帮助学员取得数学考试的高分。 九年级寒假语文高分课程
九年级寒假英语高分课程
九年级寒假物理高分课程
九年级寒假化学高分课程
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| 开课时间 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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- [初中同步]北京初二课程辅导培训
- {课程详情各阶段整体教学目标暑假阶段本阶段教学目标是：1）预习初二秋季开学后将要学习的3至4章的课程，围绕中考考点进行教学，让学生初步掌握开学后将要学习的知识。2）分层逐级锻炼学生围绕现阶段知识的运用能力，能解决一定难度的问题，使学生开学后能快速跟上学校的教学进度不掉队，并能更好的提升知识综合运用能力水平。3）用约二至三次的课时对初一下学期的重点、难点知识进行综合提升复习训练，使学生能很好的巩固所学知识，为新学期学习打牢基础。4）让学生逐步适应学冠教育围绕中考考点、中考题型的教学方式和内容。秋季阶段1）本阶段学习以略快于学校的学习的进度进行教学，以夯实基础知识、提升综合能力为目标，让学生扎实学习上学期知识；2）重视学生解决综合问题的能力的提升，围绕中考题型要求进行训练，逐段落实所学习的内容，让学生的学习按照中考的要求来推进；3）围绕期中考试进行相应的综合复习，以检验学生的学习效果，及时发现存在的问题；4）围绕期末考试进行重点复习，提升解决综合题的能力，使学生能在考试中取得优异成绩。寒假阶段1）预习初二春季开学后将要学习的3至4章的课程，围绕中考考点进行教学，让学生初步掌握春季开学后将要学习的知识。2）围绕新知识分层逐级锻炼学生围绕现阶段知识的运用能力，能解决一定难度的问题，使学生开学后能快速跟上学校的教学进度不掉队，并能更好的提升知识综合运用能力水平。3）用约二至三次的课时对上学期的重点、难点知识进行综合提升复习训练，使学生能很好的巩固所学知识，为新学期学习打牢基础。春季阶段1）本阶段学习继续以略快于学校的学习的进度进行教学，以夯实基础知识、提升综合能力为目标，让学生扎实学习下学期知识；2）重视学生解决综合问题的能力的提升，围绕中考题型要求进行训练，逐段落实所学习的内容，为初三复习打好坚实基础；3）围绕期中考试进行相应的综合复习，以检验学生的学习效果，及时发现存在的问题；4）围绕期末考试进行重点复习，提升解决综合题的能力，使学生能在考试中取得优异成绩。?课程特色学冠教育的课程设置是在新课程标准指导下，以北京中考考试说明为依据，依据中考考试说明要求进行教学，根据不同学习阶段的特点，以专题的形式安排每一阶段的教学内容。专题课程设置紧扣中考考点、重点和难点，围绕对知识的积累、能力训练和能力提高进行教学。使学生在学冠学习一开始就按照中考的要求来规划，就能感受到中考的要求。同时，紧密联系学生对每个学期的期中、期末两次考试需求，让学生能在期中、期末考试中取得显著的成绩。初中三年，学生的成长呈不同态势，考试的要求也不尽相同。初一初二是非毕业年级，学生主要是养好习惯、多多积累，思维从初一以形象思维为主过渡到初二两种思维兼顾，情感的分化日益清晰、感悟逐渐深入；考试以形成性考试为主，而非选拔性。因此，初一初二的课程设计边学边总结，重视积累、学习各方面知识、总结各类考点的应对策略等。同时初二年级又是承上启下的年级，知识难度逐步加大，抽象思维能力要求、综合能力要求都在加强，学生在这一阶段落后就将在很大程度上影响初三的学习，甚至对中考产生影响。老师将特别重视孩子在这一阶段的思维能力引导，重视学习能力的提升，为初三打好坚实基础。而初三是毕业年级，学生的逻辑思维开始成熟；中考是选拔性考试，需要学生理智面对，沉着、紧急备考。因此，初三的课程设计是以考点的总结、应对策略的传授等来带动思维和情感态度价值观的提高的。教学中注意难易区别、关注教材，对于相同的知识点，在不同阶段选用不同材料，在后面的阶段渗透前面的知识点，对于新学员是新知识新素材，对于老学员是不断的强化、巩固和提高。（1）暑假课程、寒假课程在暑假阶段、寒假阶段课程专题设置主要以预习开学后将要学习的新课为主，让学生能初步了解和掌握基本知识，和知识的初级及中级综合运用能力，为开学后能快速适应新课学习进度奠定良好的基础。假期课程还会占用约二至三次的课时对上学期的重点、难点知识进行复习、综合提高，让学生在学习新课的同时，能巩固旧课，保证学生不会随学随忘。暑假课程复习初一下学期的重要知识点，预习初二的课程。寒假课程针继续预习新课和复习旧课，以预习新课为主。（2）秋季课程、春季课程在同步教学阶段的课程专题设置基本按照教材顺序、中考考点为刚进行编写，从学生的实际出发，注重预习、复习、过渡、衔接，注重与教材同步夯实学生的基础，注重专项练习与综合练习相结合，注重能力提升与考试考点训练相结合等，螺旋式提高学生的学科能力和综合素养。具体教学中以专题讲座的形式为学生建构知识网络，建立知识之间的联系；讲解解题策略，重在思路引导，总结解题规律，真正让学生做到举一反三，把老师所讲的真正变成自己的经验。总结近年来的新题型，讲授新题型解题思路；强化学生的得分意识和得分技巧。让学生先人一步，在同步学习中能先知先会，增强学习自信心。联系期中、期末两次考试，安排相应的复习强化课，贴近考试实际，保证学生在期中、期末考试中取得显著的成绩。老师介绍学冠教育所聘请的老师全部为中考命题教研员、兼职教研员、市区级学科带头人及骨干教师、全国、市级、区级教学比赛一等奖获得者，有教研组长、备课组长各级学科负责人，重点校初三学科把关老师，有丰富的中考命题经验、中考阅卷经验，教学经验丰富，对中考考点、重点、难点把握准确。这些老师的教学风趣幽默、课堂气氛活跃，与学生的互动性强，学生能积极主动参与到老师的教学中，学习兴趣浓厚，老师注重帮助学生建立知识体系，使学生对知识能系统掌握；对题目重在训练学生的解题方法、规律总结，以提升学生的综合能力为目标。)}
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- [初中同步]北京初一大师课堂寒假必修班培训
- {课程详情课程目标：寒假阶段对上学期的重点内容进行综合提高复习，对春季开始的课程进行提前预习，让学生熟悉开学后将要学习的知识内容，并锻炼学生围绕现阶段知识的初步综合运用能力，培养学生举一反三的能力。课程设置：语文数学英语课程特色：考点精：专题优中选精，每一科只需掌握50个专题教学的内容，就能把所有考试重点全部掌握，就能92%以上取得好成绩！方法多：传授方法多，每一个专题都把更好的学习方法，学科思维，学科思想方法找出来，融入到讲课当中，让学生一边听讲，一边掌握更佳学习方法！理解深：知识层次深，课程注重挖掘知识的深层次的涵义，摒弃学生对知识理解的表面化，从探究，推导，演化等各个角度，让学生对知识的理解达到更高的层次，学生学的更透！提高快：独创解题分析模式，让学生清楚看到老师是如何进行思考的？为什么会这样想？是如何分析已知条件和未知条件？怎样联系知识？怎样寻找解题突破点？怎样进行探究？这是目前更先进，更科学的解题培养模式，学生像专家一样思考，再难的题都能解决！学的活：老师一题一总结，通过一个题总结出一类题的解题规律，一题多解，一题多变，让学生学的灵活，达到会一题就会解一类题，学生学的活！练的准：专题课程的每一道题目都是针对学生易错，易混和考试必考的题目来进行训练，做到每一个就是针对性解决了考试中的几道题目，课学完，学生所有的考题都提前做会。保证会：课程安排多层次测评，学完一个专题测试一个专题，保证所学当天掌握，每五个专题进行综合拔高测试，准确测评孩子的问题和等级，让学生彻底掌握整个考点体系。教学模式：1.卓绝专家学冠教育的教学团队，全部来自一线的卓绝专家，他们是多次参加中考命题的教研员和北京获得教学比赛一等奖的名校高级教师，他们更懂学生，更懂中考。2.学习管理跟踪学冠教育的学习顾问一对一实时跟踪学生的学习进展，答疑解惑，补充训练，心理疏导，确保学生高效的学习。3.全程测评达标每个专题课程设置预习达标测试，必修课等级测试，目标达标测试，确保学习效果有保障。4.课堂教学整个课堂，中考大师采用“讲＋互动＋练”科学讲课方式，以讲和互动为主，以练为辅，学生课堂的收获更大。各科教学计划：《寒假语文课程安排》专题1．选择题综合训练——字词的音形义、词语运用、近义词辨析、词语感情色彩等；古诗文复习积累与理解；修辞知识的掌握与判断运用专题2．排序练习指导；古诗文复习积累；专题3．仿写、改写；专题4．文学文化积累——古诗词阅读；专题5．文言文复习和拓展；专题6．现代文阅读练习——写景散文；专题7．现代文阅读练习——记事散文；专题8．下学期名著导读：《童年》《昆虫记》；古诗文预习积累与理解；专题9．作文指导：“精彩瞬间”如何写生动；（心理活动描写片段）专题10．综合练习《寒假数学课程安排》1．新定义、新概念2．用代数式表示各种量3．运用方程解决几何问题4．直线的相交5．探索两条直线平行的判定方法6．特殊的“三线八角”7．你想当“福尔摩斯”吗？8．图形的平移9．有一种数无限不循环10．表示位置的一种工具——平面直角坐标系《寒假英语课程安排》专题1：语言知识聚焦：一般现在时和频度副词语言能力提高：听力理解/还原阅读(主要内容：日常生活、朋友等)专题2：语言知识聚焦：时间表达法/日期表达法语言能力提高：完形填空/阅读A篇(主要内容：日常生活、学校课程等)专题3：语言知识聚焦：数词（基数词）语言能力提高：阅读B篇/听力理解(主要内容：生活中的数字、购物、旅游等)专题4：语言知识聚焦：数词（序数词）语言能力提高：听力理解/阅读A篇(主要内容：排序、名次、体育赛事等)专题5：语言知识聚焦：形容词（天气的表达）语言能力提高：听力理解/写作(主要内容：日常生活、天气、气候等)专题6：语言知识聚焦：形容词（气候与四季的表达）语言能力提高：还原阅读/完形填空(主要内容：室外活动、天气、气候等)专题7：语言知识聚焦：现在进行时态（结构）语言能力提高：听力理解/阅读B篇(主要内容：日常生活、天气、气候等)专题8：语言知识聚焦：现在进行时态（特定的时间状语）语言能力提高：听力理解/阅读C篇/还原短文(主要内容：日常活动)专题9：语言知识聚焦：综合运用语言能力提高：阅读C篇/阅读与表达(综合内容)专题10：语言知识聚焦：知识总结语言能力提高：综合（综合内容和题型）)}
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- [初中同步]北京西城区八年级寒假全科高分培训课程
- {课程简介北京学冠教育为广大的初二学员，专门开设了八年级寒假全科高分培训课程，课程采用全科教学的方式，语文，数学，英语和物理的寒假培训，大家可以自由的选择班型，选择自己基础薄弱的科目进行学习，每个科目为大家提供了10个专题的学习，专业名师教学，根据教材的重点进行针对性的培训，帮助大家巩固教材基础，提高学习能力，进一步的提高自己。课程特色1、考点精专题优中选精，每一科只需掌握10个专题教学的内容，就能把所有考试重点全部掌握，就能100%取得好成绩！2、方法多传授方法多，每一个专题都把最好的学习方法，学科思维，学科思想方法找出来，融入到讲课当中，让学生一边听讲，一边掌握最佳学习方法！3、理解深知识层次深，课程注重挖掘知识的深层次的涵义，摒弃学生对知识理解的表面化，从探究，推导，演化等各个角度，让学生对知识的理解达到更高的层次，学生学的更透！4、提高快独创解题分析模式，让孩子清楚看到老师是如何思考？这是目前最先进，最科学的解题培养模式，孩子像专家一样思考，再难的题都能解决！5、学的活老师一题一总结，通过一个题总结出一类题的解题规律，一题多解，一题多变，让学生学的灵活，达到会一题就会解一类题，学生学的活！课程详情八年级寒假数学课程专题内容解析1．乘法公式的灵活运用利用乘法公式对特殊多项式的乘法进行运算，提高学生的运算能力。2．列分式方程解应用题列方程解应用题是学生的难点，要分期分批的加以训练，由浅入深的逐渐培养学生列方程解应用题的能力。3．三角形的有关计算运用等腰三角形的性质、含30°角的直角三角形的性质、线段垂直平分线及角平分线的性质，解决三角形的有关计算问题。提高学生在特定条件下对知识的反应能力。4．二次根式的复习/5．勾股定理的证明介绍勾股定理的证明思路，探索勾股定理的证明方法。提高学生运用“面积法”推理论证的能力。可不涉及更多的应用。6．勾股定理的应用已知直角三角形的两边求第三边，已知直角三角形的一边及另两边的数量关系求着两边，在含30°角的直角三角形中使用勾股定理，熟悉勾股定理的使用。7．探究平行四边形的性质让学生经历直观猜想、推理证明的过程，探究平行四边形的性质，提高推理证明的能力。可不必进行性质的应用。8．探究平行四边形的判定让学生经历直观猜想、推理证明的过程，探究平行四边形的判定，提高推理证明的能力。可不必进行判定的应用。9．特殊平行四边形（1）/10．特殊平行四边形（2）/八年级寒假语文课程内容解析专题一．文言文预习——《岳阳楼记》《醉翁亭记》；预习背诵古诗文；专题二．文学文化积累——范仲淹、欧阳修、苏轼；预习背诵古诗文；专题三．下学期名著导读：《西游记》《海底两万里》《名人传》；预习背诵古诗文；专题四．作文指导——环境描写；专题五．说明文阅读——内容理解题和文体知识练习题；专题六．说明文阅读——链接材料题；专题七．记叙文阅读审题训练——写人记事文章的练习；预习背诵古诗文；专题八．记叙文阅读审题训练——写景状物文章的练习；预习背诵古诗文；专题九．应用文训练：学写提纲、建议、评论、感想；专题十．基础积累与运用综合练习；语法：短语。八年级寒假英语课程专题内容解析专题一语言知识聚焦:动词不定式语言能力提高：听力理解/阅读B篇(内容不限)专题二语言知识聚焦：反身代词语言能力提高：完形填空/阅读A篇(内容不限)专题三语言知识聚焦：时态复习（基本结构）语言能力提高：听力理解/还原短文(内容不限)专题四语言知识聚焦：时态复习（综合运用）语言能力提高：阅读理解C篇/阅读与表达(内容不限)专题五语言知识聚焦：情态动词(must,mustn’t,can’t,havetodo,don’thavetodo)语言能力提高：听力理解/完形填空专题六语言知识聚焦：情态动词（should/shouldn’t）语言能力提高：还原阅读/短文写作(内容不限)专题七语言知识聚焦：综合语法知识运用（时态）语言能力提高：听力理解/阅读C篇(内容不限)专题八语言知识聚焦：综合语法知识运用（形容词、副词）语言能力提高：阅读理解C/还原短文(综合话题)专题九语言知识聚焦：重点短语句型总结语言能力提高：听力理解/阅读与表达(综合话题)专题十语言知识聚焦：综合运用（考试题型）语言能力提高：综合能力提升(考试题型、各种话题)八年级寒假物理课程专题内容解析专题一、力力的作用效果（设计探究实验），物体间力的作用是相互的（相互作用力的特点）；几种常见的力（重力、弹力、摩擦力、压力、浮力）专题二、弹力与重力弹力（产生原因），弹簧测力计。重力（大小、方向、重心），探究重力与质量的关系专题三、二力平衡和同一直线上的二力合成二力平衡的条件（探究实验），二力平衡及三力平衡，平衡力和相互作用力的区别（判别物体所受的力）；合力专题四、摩擦力摩擦（滑动、滚动，摩擦力及产生条件），影响滑动摩擦力大小的因素（设计探究实验），摩擦的应用（增大和减小摩擦的方法）专题五、牛顿第一定律及受力分析探究阻力对物体运动状态的影响（理解实验操作过程），科学推理法（阻力对物体运动状态的影响、声音不能在真空中传播），牛顿第一定律，惯性现象专题六、运动和力专题复习/专题七、固体压强压力的作用效果与哪些因素有关（设计探究实验），压强（概念，单位及物理意义），受力面积（和接触面积的区分），增大减小压强应用，压强的相关计算专题八、液体内部压强液体内部压强的规律（设计探究实验），液体内部压强的相关简单计算专题九、大气压强、压强和流速的关系大气压实验（马德堡半球实验、托里拆利实验），粗测大气压强（注射器法，真空吸盘法），大气压应用（真空吸盘、拔火罐等），气压相关知识（大气压与高度的关系、气压对沸点的影响）；流体的压强与流速的关系及应用专题十、压强复习专题/开课时间?)}
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- [初中同步]2017北京初中全科1对1基础提分课程
- {课程简介在北京市，中小学个性化辅导机构是很多的，在众多的培训机构中，如何做到脱颖而出呢，自然是要看提分效果了，学冠教育致力于个性化的高端辅导，每个前来学习的学员，都可以在此短时间内提分，欢迎大家来校区咨询。北京学冠教育为初中学员，开设了初中全年级1对1辅导课程，本课程聘请专业名师教学，提供针对性的课程培训，根据辅导老师的不同，学冠教育1对1辅导班，分为初级班，中级班和高级班，名师教学，授课老师包括高级教师，在职教研员，中考教研员，中考命题组专家等，抓住孩子的弱项，进行针对性教学，从基础到做题水平提升，提高学员考试分数。课程特色1、学冠老师把复杂、难理解的知识，讲的清晰易懂；2、学冠老师扩展学生知识面，让学生能举一反三3、把孩子放在一个竞争的环境下，来进行评价，让孩子寻找“差距”，寻找优势，不断超越。4、提高快课程详情适合对象：1．有偏科的孩子，好的科目成绩和偏科成绩相差20分左右2．各科成绩70分－80分之间比较平均的孩子3．成绩不稳定，忽高忽低4．优势科目不能突破的孩子5．总是不能正常发挥出平时学习水平的孩子这5类学生在我们的教学实验中，提高成绩特别快，7次课后孩子成绩都提高一个档次。如果您的孩子存在这样的问题，而您的经济能力又可以承受的话，我们向您郑重推荐“一对一加速教学模式”个性化辅导，它的确很有效。项目类别适合年级班级规模学时课程单价课程全价最低起售价老师有效日期一对一（初级）初中全年级一对一不限400元/2小时/科/次1600元/科（4次）1600元高级教师长期有效一对一（中级）初中全年级一对一不限440元/2小时/科/次1600元/科（4次）1600元在职教研员长期有效一对一（高级）初中全年级一对一不限520元/2小时/科/次2600元/科（5次）2600元中考教研员，中考命题组专家长期有效师资介绍学冠“特级名师团队”齐聚，为考生冲刺串讲、画龙点睛。在课堂中，特级名师将帮助考生扫荡不明确的重点、难点、疑点，分析各类题型特点，锤炼应考能力。提供解题技巧，模拟实战。)}
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- [初中同步]北京西城区九年级寒假全科高分课程
- {课程简介对于初三的孩子来说，现在正是紧张的课程学习阶段，北京学冠教育为大家开设了九年级寒假全科高分课程，课程包括语文，数学，英语，物理和化学五个学科，每个学科进行10个专题的训练，对于教材的知识点进行精简，帮助大家全面梳理解题思路，不同题型的解题方法也会进行讲解，助力大家的初三课程学习，帮助学员为下半年的中考复习做好准备。课程特色1、考点精专题优中选精，每一科只需掌握专题教学的内容，就能把所有考试重点全部掌握，就能100%取得好成绩！2、方法多传授方法多，每一个专题都把最好的学习方法，学科思维，学科思想方法找出来，融入到讲课当中，让学生一边听讲，一边掌握最佳学习方法！3、理解深知识层次深，课程注重挖掘知识的深层次的涵义，摒弃学生对知识理解的表面化，从探究，推导，演化等各个角度，让学生对知识的理解达到更高的层次，学生学的更透！4、提高快独创解题分析模式，让孩子清楚看到老师是如何思考？这是目前最先进，最科学的解题培养模式，孩子像专家一样思考，再难的题都能解决！5、学的活老师一题一总结，通过一个题总结出一类题的解题规律，一题多解，一题多变，让学生学的灵活，达到会一题就会解一类题，学生学的活！课程详情九年级寒假数学高分课程针对初三学习的数学教材，精简出十个专题，聘请专业名师进行数学内容的教学，帮助学员取得数学考试的高分。九年级寒假语文高分课程课程顺序《寒假阶段》课程名称及内容第1专题课程名称：文言文阅读重点文章考点梳理（一）；第2专题课程名称：文言文阅读重点文章考点梳理（二）；第3专题课程名称：记叙文阅读题型指津（一）——情节心情思路填充题、情节场面概括题；第4专题课程名称：记叙文阅读题型指津（二）——语句作用题；词句赏析题；第5专题课程名称：记叙文阅读题型指津（三）——人物形象分析题；思想主旨开放题；第6专题课程名称：写作指导——记叙文的修改；第7专题课程名称：说明文阅读题型指津（一）——说明思路题、概括筛选能力考查题；第8专题课程名称：说明文阅读题型指津（二）——链接材料题；第9专题课程名称：议论文阅读题型指津（一）——找论点题、提出论点思路题；第10专题课程名称：议论文阅读题型指津（二）——从哪些方面论证题；论证过程题。九年级寒假英语高分课程课程顺序《寒假阶段》课程名称及内容第1专题课程内容：重点知识考查题型训练、单项选择、能力题型听力（中考题型一套）第2专题课程内容：重点知识考查题型训练单项选择/完成句子、能力题型阅读（中考题型BC篇）第3专题课程内容：重点知识考查题型训练?完成句子、能力题型阅读（中考题型BC篇）第4专题课程内容：重点知识考查题型训练?完成句子、能力题型阅读（中考题型阅读还原和阅读与表达篇）第5专题课程内容：重点知识考查题型训练完形、能力题型阅读（中考题型D篇）第6专题课程内容：重点知识考查题型训练?完形、能力题型阅读（中考题型D篇）第7专题课程内容：重点知识考查题型训练完形、能力题型写作（中考题型文段表达）第8专题课程内容：综合题型（听力二、阅读CD篇、写作）第9专题课程内容：综合题型（听力三、阅读表达、写作）第10专题课程内容：综合题型（完形、阅读还原、写作）九年级寒假物理高分课程课程顺序《寒假阶段》课程名称及内容第1专题课程名称：力与物体的平衡课程内容：判断静止或匀速直线运动的物体受到的各种力（重力、拉力、支持力、压力、摩擦力、浮力）；分析平衡力、相互作用力；从物体受力情况判断物体的运动状态；或从物体运动状态判断物体是否受平衡力；分析相关的平衡力、相互作用力；找到未知力的大小第2专题课程名称：机械运动、质量与密度课程内容：速度公式计算（包括声速、光速，联系生活实际的应用）；分析相关的图像：（路程与时间s-t图像、速度与时间v-t图像、通过图像判断物体速度?大小、运动状态）密度的测量第3专题课程名称：压强课程内容：固体、液体压强、大气压强的概念及计算。第4专题课程名称：浮力（一）课程内容：浮力的概念、阿基米德原理、物体的浮沉条件第5专题课程名称：浮力（二）压强与浮力的综合课程内容：液面变化问题和浮力变化量问题第6专题课程名称：简单机械、功、功率课程内容：复杂滑轮组的受力分析，功和功率的计算第7专题课程名称：机械效率课程内容：情景简单的与压强、浮力相结合的机械效率的计算第8专题课程名称：力学实验课程内容：所出现的测量工具的使用方法及物理量的测量方法进行综合性复习。作图：力的简单示意图、杠杆的力臂；测量性实验：测量长度、测平均速度、测量物质的密度、测量重力、力、摩擦力、测量滑轮组的机械效率第9专题课程名称：力学综合（一）课程内容：第10专题课程名称：力学综合（二）课程内容：通过受力分析，建立物理过程中几种不同平衡态之间的联系、计算相应物理量（质量、重力、密度、压强、浮力、简单机械、功、机械效率等）联系实际的力学问题：如水箱问题、打捞问题等。九年级寒假化学高分课程课程顺序《寒假阶段》课程名称及内容第1专题课程名称：溶液（一）??溶液的形成；溶解度课程内容：利用溶解度概念解释有关问题；溶解度曲线的描绘方法、通过溶解度曲线获取信息。第2专题课程名称：溶液（二）??溶液的浓度；溶液的配制课程内容：溶液中溶质的质量分数的概念、计算公式、溶液中溶质的质量分数的计算；配制一定溶质质量分数的溶液的实验步骤、仪器装置、操作方法。第3专题课程名称：常见的酸；酸的化学性质课程内容：常见的酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液所显示的颜色；酸的用途；用微观粒子的知识解释酸具有共性的原因、酸的组成特点、电离的概念。第4专题课程名称：常见的碱；碱的化学性质课程内容：氢氧化钠、氢氧化钙物理性质；氢氧化钠固体的保存方法；氢氧化钙的制备方法；碱的用途；用电离的知识解释碱具有共性的原因，碱的组成特点。第5专题课程名称：中和反应；pH课程内容：中和反应的概念、中和反应在生活和生产中的应用；盐类物质的组成特点；溶液酸碱度的表示方法，用pH试纸检验溶液酸碱度的方法。第6专题课程名称：单元复习：酸和碱课程内容：盐酸与硫酸、氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质、化学性质；用比较、归纳和概括的方法，归纳酸类物质具有的通性、碱类物质所具有的通性。第7专题课程名称：常见的盐；复分解反应发生的条件课程内容：几种重要的盐（氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙）的性质、用途；碳酸盐与酸反应的现象、碳酸盐的检验方法。第8专题课程名称：化学肥料；单元复习课程内容：通过物质所含元素，对化肥进行分类（氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料）；各类化肥对农作物生长的作用；利用物理性质和化学性质区分常见化肥。第9专题课程名称：有关酸碱盐的阶段总复习一课程内容：重点有关酸碱盐的实验操作、实验现象、实验结论的描述，化学方程式书写。物质的分类、名称、用途等相关知识的链接。第10专题课程名称：有关酸碱盐的阶段总复习二课程内容：物质间的相互反应关系——酸、碱、盐、金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物等相互反应关系的归纳和提升。开课时间?)}
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