美国国家科学教育标准提出：以自主实践和创造的方式，是学生进行STEAM学习的有效途径。

上海森孚机器人特别推出的10-11岁机器人进阶课程，采用国际主流机器人套装件，结构组件丰富（包含多种可切割的金属组件），可实现不同类型和结构的机器人；金属组件大大提升了机器结构的稳定性，可用于真实对抗。 基于问题解决的学习方式，教师设计真实情境任务，每次课重点解决一个有挑战性的问题。

课程优势 ：

1、 选取教学功能侧重点各异的机器人专业套装，从设计、组装、编程、综合运用等多维度锻炼孩子能力和素养；

2、 专业的课程设计，充分考虑课程间逻辑衔接和难易梯度；

3、 合作加探究的教学方法。

4D教学方法

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课程模块：《机器人基本结构》、《机器人控制程序》、《传感器工作原理》、《机器人综合任务实现》、《机器人检测与维修》等

课程目标：

1、认识机器人的基本结构，掌握机器人的工作原理；

2、掌握机器人的核心部件-控制器，学会编写运行控制程序；

3、认识各类传感器及传感器的应用；

4、培养工程设计能力、问题分析和解决能力、跨学科思维等；

5、掌握基于问题和任务的项目式学习方法。