厦门创意百科课CreativeThinking(T)

创意百科课CreativeThinking(T)

创意百科课 Creative Thinking (T)

是基于宝宝智力发展需求设置的一门思维训练与动手能力结合的课程。课程材料和百科知识渗透，锻炼手部精细动作的发展，培养“what- how-

why”的科学思维方式，拓展宝宝五感探索，提升宝宝的注意力，记忆力，创造力和问题解决能力，促进宝宝口语的发展。

1、课程目标

这是基于宝宝智力发展需求设置的一门思维训练与动手能力结合的课程。课程材料和百科知识渗透，锻炼手部精细动作的发展，培养“what- how-

why”的科学思维方式，拓展宝宝五感探索，提升宝宝的注意力，记忆力，创造力和问题解决能力，促进宝宝语言的发展。

2、课程特色

玩创意，知百科，提高宝宝思维能力。

每节创意课程都是一次百科知识课，百科主题围绕植物、动物、自然物质、生活材料、世界文化等展开，让宝宝在动手制作创意作品的过程中，了解更多百科知识，提高宝宝的排序组合、逻辑分析、联想创新等思维能力，打开宝宝认知世界的能力。

216个创意主题，30多种创作手段，丰富五感体验。

该课程含有创意和厨艺两大类内容，从1.5岁到6岁的宝宝会尝试216种不同的创意主题，其中涉及到30多种创作方式：拼贴、剪切、黏贴、塑型、甩画、喷绘、撕画、涂鸦、组合等。创意材料高达800多种，仅涂鸦所采用的纸、笔这类基础工具就超过了30种，极大丰富宝宝们的感知体验。

100套家庭作业材料包，把创意活动带回家。

积木家族的探险故事贯穿在创意百科课程里，壮壮、灵灵、聪聪到世界各国游玩，在奇遇的过程中带小宝宝们开启奇妙的创意之旅。故事绘本不仅可以在课上使用，还有家庭作业版本课带回家;课程中涉及到的创意涂鸦板，小贴画，材料制作包等，也有家庭延伸款，让亲子陪伴丰富多彩。

珍爱宝宝动手成果，全国巡展优秀作品。

创意百科上的作品，将定期在中心展出，为每个宝宝提供展现自己作品的平台，建构宝宝良好的自我认知和自信能力。每年，由总部组织的优秀作品成果全国巡展活动也将在各地积木宝贝中心巡回上演，让跨城市、跨地域的优秀宝宝作品有更多交流的机会，为宝宝的彩色童年增添一抹珍贵的记忆。

3、课程环节

一次45分钟，全程中文。

6个环节(不同学阶有调整)：回忆与问候—倾听—材料联想游戏—涂鸦创作—作品介绍和欣赏—家长分享。宝宝在每节课都需要练习语言表达和内容回忆。促进他们的语言发展，提高记忆力。教会他们倾听，引导他们自己联想和创作，用涂鸦的方式促进身体各个部位的体验和自我认知。在课程中不断创造出的问题让宝贝拥有了自主解决问题的能力和对未知世界的好奇心，他们全身心的投入到自己的世界中来，不受任何打扰!宝宝的作品会让爸妈大吃一惊，你一定赞叹这个小家伙怎么会有如此丰富的想象力，让你的世界也因此而不同。

4、学阶设置及活动举例

4个学阶，51个核心指标：

T1(18-24m)是宝宝的“创意启蒙”阶段，课程名称“达尔文的王国”

在100前，生物学家达尔对动植物进行了大量的观察和采集，其著作《物种起源》为人类进化论奠定了重要基石，证实人类发展从自然界起步。

T1课程“达尔文王国”带领宝宝们从认识自然界开始，进入创意启蒙阶段。这个学阶宝宝探索的材料围绕着动植物等自然环境的素材。宝宝们具备了精细动作能力，可较好的拿、捏小物体和工具，课程中，宝宝们触摸布满脉络的树叶，揉捏扎扎的羊毛线团，并用它们制作创意作品，使用生物界馈赠人类的“礼物”，享受“创造力”的艺术震撼。

T2(24-36m)是宝宝的“创意体验”阶段，课程名称“达芬奇的空间”

世界上首 个天才艺术家达芬奇，被称为“文艺复兴时期最完美的代表”，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最

后的晚餐》等无人不知，他用艺术作品表达出对人类和物质世界更深层级的探究。

T2课程“达芬奇的空间”带领宝宝进入创意体验阶段。他们开始天马行空的涂鸦与制作，对水、沙、纸、空气等物质素材进行深度探索。“好玩的空气”通过创意制作了解空气是如何让直升机飞起来的，“面条画”、“泥巴舞动”通过用生活材料做雕塑和涂鸦，学习功能联想的创意方式。此时的他们表达自己优秀的创意想法，也让他们感到自信和快乐。

T3(3-4y)是宝宝的“百科发现”阶段，课程名称“哥伦布的旅程”

人类历史上最为出色的航海家哥伦布，他发现新大陆的事迹为人们所熟知，他的探险成就在航海界无人能及，为人类展示了在旅程中不断发现和开创生活的精神。

T3课程“哥伦布的旅程”带领宝宝进入“百科发现”阶段，他们会发现生活里的秘密，通过观察和动手制作牙齿和头发，学习规律健康生活;他们也会发现世界的秘密，开启各国创意之旅。宝宝将了解萤火