2017西安初三1对1辅导课程

2017-05-12 22:14:43 52次

课程原价：￥电询
网报价格：￥电询
上课班制：随到随学
课程类型：普通课程
授课时间：预约
授课对象：所有即将参加中考的初三学生

授课学校：西安王牌中小学

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培训课程详情

初三1对1辅导课程，该课程由智康名师1对1进行小班教学，上课时间和地点灵活，学员们可以随到随报，随来随学。根据学生的实际情况确定上课时间，周期可结合学生的自身情况和进度，进行安排和调整。力求在最有效的时间内，实现最大幅度的提升。

该课程的具体详情如下表：

语文：

课程内容	计划课时	难易程度	课程备注
病句修改	3课时	☆☆☆☆	语段修改含标点符号、错别字、病句等内容，综合性较强，需掌握一定的语法知识和修改技巧。
综合性学习	3课时	☆☆☆	此题重点考查地域文化，这是中学常考题型，很多学生对此类文化比较生疏，需多了解。
小说阅读（一）	3课时	☆☆☆	小说阅读基本隔两年一考，对学生的理解能力和分析能力要求较高，本节课主要了解小说的文体知识和中考常见题型。
小说阅读（二）	3课时	☆☆☆	小说题型虽比较稳定，但对答题技能要求较高，本次课主要分类讲解常见题型的答题思路和方法，使学生学会审题和答题。（如2011年《紫阳腰》考察陕南文化，2012年《游司马祠》；考察韩城司马迁祠，名胜古迹；2013年《又见姑姑笑颜》太白山下小山村变化。2013年的倾向是歌颂党的政策、关心时事热点，但是立足点还是站在陕西地域上，并没有脱离对本土的关注。）
散文阅读（一）	3课时	☆☆☆☆	散文是陕西中考常考文体，难度较大。本次课主要讲授相关的文体知识和常见题型等内容。
散文阅读（二）	3课时	☆☆☆☆	根据近年的出题规律，本节课重点分析抒情散文的阅读方法及题型，重点学习如何把握作者情感。
散文阅读（三）	3课时	☆☆☆☆	游记散文是散文中的热点和难点，特别是尤其是有关名胜古迹、民俗风情、地域文化方面的文章，重在体悟文化内涵和人文情怀。
文言文阅读（一）	3课时	☆☆☆☆	文言文是中学难点，题型稳定，但知识点繁多，对学生的语文素养要求较高。本次课主要梳理初中阶段常见的重要实词。
文言文阅读（二）	3课时	☆☆☆☆	本次课主要对中学常见的重要虚词做系统讲解和分析，使学生学会辨析不同语境下虚词的意义和用法。
文言文阅读（三）	3课时	☆☆☆☆	本次课主要围绕文言文的翻译和理解展开，提高学生的综合理解能力。
古诗鉴赏（一）	3课时	☆☆☆☆☆	古诗鉴赏分值不大，但内容丰富，题型多变，不易把握。本次课主要分析诗歌分类、诗人情感。
古诗鉴赏（二）	3课时	☆☆☆☆☆	本次课主要分析诗歌意象、意境、表现手法等常见题型。

数学：

课程内容	计划课时	难易程度	课程备注
反比例函数图像性质	3课时	☆☆☆	中考中选择图象题（3分），主要考查反比例函数的图像与性质及K值几何意义，难度适中。
反比例函数综合	3课时	☆☆☆	中考中填空题压轴题（3分），主要考察反比例函数与四边形、三角形等几何图形的综合，难度一般较大。
一次函数	3课时	☆☆☆☆	中考中解答题（8分），主要考察一次函数的图像与性质及应用，难度适中。
二次函数图像和性质	3课时	☆☆☆☆☆	二次函数的图像和性质所覆盖的知识点较多，一般作为选择最后一题出现，难度适中，对于数形结合的思想要求较高。
二次函数与几何图形结合求动点	3课时	☆☆☆☆☆	二次函数中与几何结合考查的形式之一，与相似三角形、全等三角形、将军饮马（重点）等知识点结合，对学生的要求很高。
二次函数与几何图形结合求最值和面积	3课时	☆☆☆☆☆	二次函数中常考知识点，与特殊四边形、等腰三角形的综合应用，及阴影面积的最大最小值时考试的常考题型。
圆基本概念和性质	3课时	☆☆☆☆☆	整式运算的逆运算，考试填空题的第一题，主要涉及的内容有因式分解的概念及其解法（提公因式法和公式法）、分解因式综合（十字相乘法）。
圆的综合应用	3课时	☆☆☆☆☆	考试中的重点题型，考查主要以证明与计算为主，含有切线定理和相似知识点的证明与计算。中考中为倒数第3题。
压轴题（1）	3课时	☆☆☆☆☆	主要分析近3年中考模拟及真题考试方向及题型，对其中解题方法进行总结，探究以数学模型为基础的代数与几何的综合。
压轴题（2）	3课时	☆☆☆☆☆

英语：

课程内容	计划课时	难易程度	课程备注
动词时态	6课时	☆☆☆☆	内容：现在完成时和过去完成时；难点：1.现在完成的重点句型及瞬间动词和持续性动词的转换；2.过去完成时的概念及时间状语
被动语态	3课时	☆☆☆☆	内容：一般过去时和情态动词的被动语态；难点：1.区别及物动词和不及物动词；2.主动表被动的几种情况。
虚拟语气	3课时	☆☆☆☆	内容：if引导的条件句表虚拟；难点：1.真实条件句和非真实条件句的区分；2.虚拟语气中的时态
宾语从句	3课时	☆☆☆☆☆	内容：宾语从句；难点：1.语序；2.连接词；3.时态
定语从句	6课时	☆☆☆☆	内容：定语从句；难点：1.关系代词和关系副词的区分及应用；2.定语从句和同位语从句的区分
情态动词	6课时	☆☆☆☆	内容：情态动词的用法；难点：1.情态从此表推测；2.情态动词表委婉语气
非谓语动词	6课时	☆☆☆☆☆	内容：非谓语动词的概念及应用；难点：分词、动词不定式及动名词区别
主谓一致	3课时	☆☆☆☆	内容：语法一致；就近一致；意义一致；难点：就近一致
动词时态	6课时	☆☆☆☆	内容：现在完成时和过去完成时；难点：1.现在完成的重点句型及瞬间动词和持续性动词的转换；2.过去完成时的概念及时间状语

物理：

课程内容	计划课时	难易程度	课程备注
磁体与磁场	3课时	☆☆	磁体、磁化、条形和u型磁铁的磁场分布、磁极间的相互作用
电流的磁场	3课时	☆☆	电流的磁效应实验、利用安培定则判断通电螺线管的磁场方向、电磁铁、电磁继电器
电动机和发电机	3课时	☆☆	磁场对电流的作用实验、电动机的工作原理；电磁感应实验、发电机的工作原理
电流、电压、电阻	3课时	☆☆☆	电路的组成、电路的三种状态、电路图的画法和实物图的连接、串并联电路的电流电压规律、电阻和滑动变阻器、设计电路、简单电路故障分析
欧姆定律1	3课时	☆☆☆	探究电流与电压、电阻的关系实验、欧姆定律的理解、串并联电路中的电阻规律、动态电路分析、欧姆定律简单计算
欧姆定律2	3课时	☆☆☆☆	欧姆定律的综计算、测量定值电阻阻值的各种方法、电路故障分析
电功和电热1	3课时	☆☆☆	电能表的重要参数、电功的计算、常见用电器的电功率、电功率的简单计算、测量小灯泡的电功率实验
电功和电热2	3课时	☆☆☆☆	电流的热效应、电热的计算、加热保温电路的判定、电学部分的综合计算题
家庭电路	3课时	☆☆☆	家庭电路的组成、安全用电的原则、家庭电路图的画法、常见家庭电路故障分析
简单机械	3课时	☆☆☆	杠杆的五要素及作图、杠杆的平衡条件及分类；滑轮组的绕法及省力情况分析、滑轮的特殊用法；斜面、轮轴
功和机械能	3课时	☆☆☆☆	功、功率、机械效率的计算、影响滑轮组、斜面、杠杆机械效率的因素及探究实验；机械能的分类及影响因素、机械能的转化及守恒
内能	3课时	☆☆☆	内能大小的影响因素、改变内能的方式、比热容、热值、热机、热效率的计算

化学：

课程内容	计划课时	难易程度	课程备注
金属与金属材料	3课时	☆☆☆	内容：金属的物理性质、分类；合金的定义、组成和性质；考察：在中考中多以填空题出现，在新型材料的开发利用等方面考察。
金属的性质	3课时	☆☆☆☆☆	内容：金属的物理性质、分类；合金的定义、组成和性质；考察：在中考中多以填空题出现，在新型材料的开发利用等方面考察。
金属资源的保护利用	3课时	☆☆☆☆	内容：铁的冶炼和生锈，金属资源的保护和利用。考察：在中考的填空和实验探究题目中涉及较多，与第六章知识联系紧密，注重综合性考察。
溶解与饱和溶液	3课时	☆☆☆☆	内容：溶液的定义、分类、和特征，饱和溶液与不饱和溶液的转化。考察：在中考中多以选择、填空题出现，其中饱和溶液的定义和判断是难点。
溶解度	3课时	☆☆☆☆☆	内容：溶解度的定义和影响因素。考察：中考中多以选择、填空出现，其中溶解度的影响因素、溶解度曲线、物质的分离和提纯是考试的重点和难点。
溶液质量分数	3课时	☆☆☆	内容：溶液质量分数的计算，一定质量分数的溶液配制。考察：中考中多以计算、实验和填空方式考察，难度不大，但是涉及的一些计算方法和技巧较多。
常见的酸和碱	3课时	☆☆☆☆	内容：常见酸和碱的组成，分类，物理性质，酸碱指示剂的应用。考察：中考中多以选择和实验题考察，其中酸碱指示剂的利用，硫酸、盐酸、碳酸、氢氧化钠的性质是考察的重点。
酸和碱的性质	3课时	☆☆☆☆	内容：酸和碱的通性，酸根离子的检验，中和反应。考察：中考中多以选择和实验探究题考察，本节知识是初化的重点，和各个章节的内容均由涉及，综合应用较多。
生活中常见的盐	3课时	☆☆☆☆	内容：几种盐的物理性质，用途，区别，以及粗盐的提纯。考察：中考中多以选择和填空题考察，粗盐提纯的操作会和溶解度章节综合考察，区分几种盐的特征和性质是重点。
盐的化学性质	3课时	☆☆☆☆☆	内容：复分解反应，几种离子的检验，酸碱盐的溶解性表，物质的除杂。考察：中考中多以填空和实验探究题目考察，其中溶液中离子的特征反应是初化的一大重点和难点。
化学肥料	3课时	☆☆☆	内容：肥料的分类，特征及作用，NH4+的检验，合理使用肥料。考察：中考中多以选择和填空题出现，重点在于对氨气和铵盐的区分，以及铵根离子的检验。
生活中的化学	3课时	☆☆☆	内容：人类所需的营养物质及微量元素。考察：中考中多以选择和填空题考察，涉及内容需要记忆和区分的较多，其中几种简单的有机物在中考考察较多。

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