南京亲近母语学堂的9-12岁儿童母语写作课程，随着社会的发展，尤其是网络时代的到来和发展，电子产品的生活化，使得越来越多的人不会提笔写字了，特别是孩子，在家长的以及身边环境的影响下，也渐渐的丧失了写作的能力！南京亲近母语学堂为孩子提供专业的写作培训，以孩子的学习兴趣为第一位，鼓励孩子积极观察生活，引导孩子随时记录下来，长久以来，就可以养成写作的习惯，提高写作能力！

童诗写作，唤醒儿童诗性灵魂，儿童天生就是诗人；

生活写作，小的即美好的，从儿童生活出发，书写真实自我；

自然观察，用文字记录所观，培养儿童探索能力，奠定孩子一生创作精神；从图画书学写作，图画为孩子创造情境，文字让孩子驰骋想象；

专题写作，深度挖掘创作题材，真正将写作带入儿童的世界，实现创作的持续性。

使用教材：南京亲近母语学堂的独家教材

教学师资：南京亲近母语学堂的权威师资

招生对象：9-12岁儿童

教学目的：提高孩子的写作能力

我的写作课

让经典为儿童引路，让文学常驻童年

作文代谁立言？真正的作家永远都在说自己想说，写自己想写！

我们愿做儿童心灵出口的铺路人，让儿童将内心的灵感之泉源源涌出。

课程特色：童诗写作，唤醒儿童诗性灵魂，儿童天生就是诗人；生活写作，小的即美好的，从儿童生活出发，书写真实自我；自然观察，用文字记录所观，培养儿童探索能力，奠定孩子一生创作精神；从图画书学写作，图画为孩子创造情境，文字让孩子驰骋想象；专题写作，深度挖掘创作题材，真正将写作带入儿童的世界，实现创作的持续性。

课程成效：小学阶段尝试各种类型的创作：诗歌、游记、观察笔记、实验说明、图画书故事、小说改编等等，集成个人创作文集。让文字表达成为儿童成长中的一种需要，一种热爱，成为儿童思想的出口。

课程对象：9-12岁儿童（小学3-6年级）

基本课型：文学课+实践课+创作课（文学课包括诗歌欣赏、图画书解读、小说杂谈等，实践课包括探访寻游、手绘制作、科学实验等）